专题：七下英语试卷分析
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七下复习试卷
1、 下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）。（2分）
A、菜畦（wā） 澎湃（pài） 嫉（jì）妒 回环曲（qǔ）折
B、彷（páng）徨 磐（pán）石 蓦（mù）然 叱咤（chà）风云
C、羸（lãi）弱 斫（zhuó）痕 阴霾（m -
英语试卷分析
2017-2018学年第一学期 四年级英语期中试卷分析 一、总体情况 四年级共有53名学生，全部参加考试，总分4260分，平均分80.3分，及格人数49人，及格率92%。虽然这只是一次书面的教学评
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英语试卷分析
2012——2013学年第二学期期末质量检测试卷分析 一、试题分析 六年级英语试卷共十一道大题，分听力和笔试两大部分。听力四道大题，共40 分；笔试六道大题，共60分，附加题10分，总分110
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英语试卷分析
小学英语试卷分析 本次试卷形式多样，难易适度，试题紧扣教材，贴近学生实际生活，从不同方面很好的考察了学生的语用能力和交流能力，考查内容涉及到教材各个单元的内容，注重基础知识
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英语试卷分析
2017 2018学年三年级英语试卷分析 抬头寺实验小学 孔德晶 本套题试题紧扣课本，不难。考试的题型分为听力和笔试两大部分。本次考试试卷与以往单侧不同的是题量大，听力题量大，但
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英语试卷分析
四年级英语试卷分析 一、对试卷的总体分析 该试卷知识覆盖面较广，贴近学生生活，试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测学生听说对读、写综
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英语试卷分析
英语试卷分析一：考试基本情况 本学期我总共担任四个年级的英语老师，其中五六年级学习的是人教版的第三册，即都是五年级的英语课程。虽然，五六年级的学生已经接触英语学习有两年
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英语试卷分析
2011—2012上学期七年级英语试卷分析
李小玲胡相州
一、试题特点：
1．试题结构、题型、与期中考试相比稳中有变。去掉英译汉题型；词汇A题由词汇归类变成根据句意及汉语提示完成 -
英语试卷分析
初二英语试卷分析 本次期中考试八年级英语试题难易适中，较为合理，能检验出学生的真实水平，暴露了学习与教学中德一些问题。 一．试卷分析 试题结构合理知识考查全面。试题围绕初
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七下英语作文精选范文合集
一、 描写朋友、自己或家人的喜好
Dear Bill,
My name is Wang Lin . Now I live in Hangzhou , China. I want to find a pen pal in England. I’m now 14 years old . I -
英语七下作文[大全]
My favorite animal is a cat. I have a cat in my family. Her name is Mimi, I think she is from China. She is two years old now. She likes to eat fish every day.
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七下英语作文
Dear Alice I know you like Tomato Slice with Sugar very much . First , you should check you have all the ingredients .you need three tomatoes and two teaspoons
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英语作文七下
（1）Liuxiang made a perfect fly in the olympic games in 2004, and won not only the gold metal but also the respect in the world! His fly knocked all the suspicion
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2009-2010学年七下语文试卷
2009-2010学年第二学期期末测试
七年级语文试卷(完卷时间：120分钟；满分100分)
一、积累与运用(25分)
1．下列加点字读音完全正确的一项是(2分)
A．妒忌(dùjì)嗔视(chēn)遒劲( -
初一政治(七下)试卷
初一政治（七下）期末模拟试卷 姓名_________ 班级_______ 成绩_________ 一、单项选择题（25分） 1、马丁很小时父母就离异了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是经常用骂人、打人等方
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5年级英语试卷分析
小学五年级英语试卷分析 本次试题以考查基础知识为主要目标的命题原则，试题分为听力30分和阅读20，写作10），总分为60分。听力部分有二大题，主要涉及单词、词组、句子和对话，考查学
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英语试卷质量分析
英语试卷质量分析（一）一、试卷的基本情况分析 本次初一升级考试试卷主要考查七年级所有单元的教学目标，包括七年级上册课本。注重考查英语基础知识和基本技能，又强调学生在实际
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六年级英语试卷分析
本次质量检测，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力、理解、运用语言
