专题：浅议课堂气氛的营造
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如何营造课堂气氛
如何营造课堂气氛 课堂气氛是活跃在整个课堂内的一种活生生的气息，是一种特有的心理情态。课堂气氛融洽还是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积极或者消极影响。
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营造课堂气氛
浅谈小学语文教学中轻松课堂氛围的营造 单位：泸西县中枢镇逸圃小学 姓名：郭丽梅 联系电话：*** 邮编：652405 电子邮箱：ypxxglm@163.com 通讯地址：云南省红河州泸西县
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营造良好课堂气氛
英语教师如何提高学生的学习兴趣、营造和谐的学习气氛？如何提高学生学习英语的兴趣，获得理想的教学成绩？我认为，学生学习英语的时间关键在于课堂短短的40分钟时间内。期间，教师要
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浅谈如何营造快乐的课堂气氛[推荐]
论文 学校：汪清第一实验小学 教师:曹艳 2015年4月20日 营造快乐的课堂气氛 【摘要】课堂气氛是在教学过程中产生、发展起来的，它是我们教学活动顺利进行的心理基础，也是进行
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如何营造良好的课堂气氛（★）
如何营造良好的课堂气氛 小学阶段的语文教学，主要是对学生的语文基础知识进行教学，使学生能掌握语言文字的基本使用方法。但是，小学生在学习过程中，主要是学习文字理论部分，学习
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如何营造良好的课堂气氛
小学语文教学如何创建良好的课堂气氛 滨海二小 吴玲杰 课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时，教师作
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营造课堂气氛的方法
营造课堂气氛的方法 语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和
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营造良好的课堂气氛
谈谈如何营造良好的课堂气氛 临沧市云县后箐乡小学 谢荣春 课堂教学的气氛，关系到教学效果的好坏。愉快、活泼、平等、和谐的教学气氛，易使学生产生良好的心境，从而思维活跃、
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浅析如何营造小学语文课堂气氛
2篇浅析如何营造小学语文课堂气氛【篇一】孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力的
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精心营造良好的课堂气氛
内容提要新课程标准倡导主动参与、自主探索，交流与合作的学习方式。它需要教师在课堂教学中，要创设良好的教学环境和提供大量的实践机会，使学生通过自己的体验、感知、实践、参
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《营造良好的语文课堂气氛初探》
《营造良好的语文课堂气氛初探》 莫智萍 摘要：课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么，如何创造良好的小学语文课
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如何营造良好的课堂气氛20071007
如何营造良好的课堂气氛 课堂气氛，又称班级社会气氛，课堂心理气氛，它是一种社会心理气氛，指在课堂教学情境中，各种成员的共同情绪(情感)状态，它是由班级社会体系中各个成员之间的
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精心营造良好的课堂气氛讲解
内容提要新课程标准倡导主动参与、自主探索,交流与合作的学习方式。它需要教师在课堂教学中,要创设良好的教学环境和提供大量的实践机会,使学生通过自己的体验、感知、实践
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浅谈如何营造良好的小学数学课堂气氛
浅谈如何营造良好的小学数学课堂气氛 一节课的成功与失败，课堂气氛却占了相当大的比重，那么什么是课堂气氛呢？我认为课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态。作
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谈如何营造良好的英语课堂气氛
谈如何营造良好的英语课堂气氛 云安县镇安镇中学 田天英 【摘要】针对当前农村中学英语教学的现状，从义务教育课程标准的要求着手，结合现代教学手段—多媒体教学，提出合适学生
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讲究科学教学策略 营造浓厚课堂气氛
讲究科学教学策略 营造浓厚课堂气氛 课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的数学课堂气氛，对于提高学生学习
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浅谈小学语文教学如何营造良好的课堂气氛
浅谈小学语文教学如何 营造良好的课堂气氛 课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时，教师作为教学的组织
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浅谈语文教学中课堂气氛的营造方法
浅谈语文教学中课堂气氛的营造方法活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动
