专题：巧用课文素材写作
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课文素材doc
高考作文课本内素材生发与运用 (1)表现礼贤下士、任人唯贤的。 可以用信陵君礼贤下士、毛遂自荐等内容。信陵君尊重出身低微的侯生，是任人唯贤的典型；而毛遂的自信和在关键时
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探析如何巧用作文素材
探析如何巧用作文素材
麻城实验高中陈萍
当前，对于大多数学生来说，语文作文是一大难点。究其原因，要么是学生平时素料积累不够，在写作过程中深感“书到用时方很少”；要么是不会灵 -
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从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛 -
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人生每条路都很难走逃避不一定躲得过，面对不一定最难受；孤单不一定不快乐，得到不一定能长久；失去不一定不再有，转身不一定最软弱；别急着说别无选择，以为世上只有对与错；你能找个理由
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1.好鸟难同命，芳莲寡并头。生憎绿沉管，玉指镇双钩。 ——陈寅恪《柳如是别传》 2.辞家壮志凭孤剑，报国先声震两河 ——陈子昂 3.地球上到处都是默默开放的花朵，而我们只是偶然地
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一、为民族独立和人民解放英勇牺牲,值得永远铭记的革命先烈(39位): 1、李大钊:党的主要创始人之一 2、邓中夏:中国工人运动的先驱者 3、蔡和森:党的早期卓越领导人、党建
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写作素材面对挫折，永不退缩寒假里，老师布置我们阅读《生活的镜子》一书，并要求我们写读后感。这本书的内容真是太精彩了，令我爱不释手。其中的一篇文章《再试一次》给我的印象最
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写作素材[摘要]小学生作文缺乏具体材料，只是空空洞洞作一点概括介绍，不能反映人、事、物的具体情况。如何指导学生积累写作素材，是当前作文教学中亟待解决的问题之一。
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写作素材 写作素材1 起死回生田松林东村张公，身染绝症，不思饮食。一日，挚友许刚至，提沧州清烧两瓶，清蟹4只。问公：“兄何至此悲也？”公长叹：“不日而去矣！”刚曰：“
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一、名言
●要成就一件大事业，必须从小事做起(列宁 )
●天下大事，必作于细（老子）
●天下大事当于大处著眼，小处下手（清·曾国藩）
●大处着眼，小处着手
●千里之行，始于足下 -
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一、勇气 「名言」 没有不冒风险就能克服的风险。——皮布里吕斯让 诺安 虽然危险并未临近，而迎头邀击比长久注视其前来的好，因为如果一个人注视过久，他是很有睡觉的可能的。—
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第四周：
作文：题目：到亲戚家作客
要求：内容具体，条理清楚，重点突出。
提示：去亲戚家作客是常有的事，每个小朋友也都曾作过客，因此，一般都有话可写。问题是我们要善于从多次作 -
写作素材（定稿）
命题作文“花落春犹在”构思“花落春犹在，路尽鸟还喧”„„
写情：历久弥坚、难以忘怀。
叙事：变迁后的相关性，前人对后人的深刻影响
辨理：透过现象看本质，新陈代谢、天道运行的永 -
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日本成功人士本田宗一郎1974年在密执安获得博士学位时说：“许多人梦想成功，对我来说，成功只有在多次失败后和对失败进行反省才能取得。法国安格尔说：“所有坚忍不拔的努力迟早会
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社会责任感
There is a large inequality in the means and roles of different entities to fulfill their claimed responsibility. This would imply that different ent -
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古希腊：
1.荷马，古希腊盲诗人。公元前873年生。相传记述公元前12～前11世纪特洛伊战争及有关海上冒险故事的古希腊长篇叙事代表作史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，即是他根据民间流 -
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写作素材一、人物类
孙膑、伯牙与子期、韩愈、曹操、项羽、刘邦、唐太宗、李煜、孟尝君、阮籍、李白、孔子及门徒、魏征、比干、杨修、正经、屈原、谢玄，勾践、秦始皇、马谡 -
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写作素材 2011年10月13日下午5时30分，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理
