专题：人教版小学语文五年级教学反思
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人教新课标五年级教学反思
今年我任五（二）班的语文，有的学生是我从三年级就开始带着的，我对他们以及他们对我都很了解了。2009年9月22日，星期二早上，我精神百倍地走进教室，上回顾拓展一的交流平台。要求交流
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人教小学五年级上册语文教案
人教小学五年级上册语文教案 《最后一分钟》教案.doc 《走遍天下书为侣》教学设计2.doc 《走遍天下书为侣》教学设计1.doc 《走遍天下书为侣》第一课时教学设计.doc 《
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小学五年级语文教学反思
小学五年级语文教学反思 小学五年级语文教学反思1 学习目标1.学习读后感的写作方法，写一篇读后感。2.通过习作和口语交际，增强学生的民族意识，激发学生的爱国情感。3.进一步提
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小学五年级语文教学反思
小学语文教学反思（一） 作为一名小学语文老师，我以个人体会谈谈小语教学的一点反思。给孩子一个什么样的语文课堂？（一）给学生一个“情感的课堂”。 1、一个语文教师应该让学生觉得
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小学五年级语文教学反思
小学五年级语文教学反思 小学五年级语文教学反思1 回顾一学期的教学工作，取得了许多成绩，但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作，现将一学期的语文教学工作简单分析
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小学五年级语文教学反思
小学五年级语文教学反思 小学五年级语文教学反思1 一、教给看图方法。我告诉学生，图有单幅图和多幅图之分。对于多幅图，一般按照整体----部分---整体的顺序观察。即：1、先整体
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小学五年级语文教学反思
小学五年级语文教学反思 小学五年级语文教学反思1 第一单元安排了五篇民间传说和英雄传奇故事。这五篇课文分别是蒙古族、藏族、哈萨克族、彝族和壮族的民间传说故事，通过阅
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小学五年级语文教学反思
抓线索、关键词理解感悟
五年级二班语文蒋秀花
一、教学回顾
本月教学的课文我以课题入手，在读通课文的基础上，让学生弄清基本的问题。理清课文的脉络，从整体上了解课文内容。 -
小学五年级语文教学反思110
小学五年级语文教学反思 童敦文 我担任五年一班的语文教学。在教学活动中，我注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和
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小学五年级语文教学反思
语文教学反思 紫荆中心小学：李小莲语文课堂教学的改革，不仅是课程改革的热点，更是课程改革的难点。新一轮的语文教学改革，正悄然而起。作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主
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小学五年级语文教学反思
小学五年级语文教学反思1 今天上午在讲完《丝绸之路》这一课时，本想让学生完成课堂作业，可心里突然一转念：丝绸之路是一条怎样的路呢？问问学生吧，听听学生是怎么说的。于是我对
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小学五年级语文教学反思
小学五年级语文教学反思
转眼间，又结束了一学期的教学，回首走过的路，有工作成功的喜悦，也有经历挫折的辛酸，现反思如下：
反思一：朗读指导不到位
语文课的主要任务是学习语言，学习语 -
小学五年级语文教学反思
小学五年级语文教学反思15篇 小学五年级语文教学反思1 第一单元教学反思1、《小麻雀》的教学反思本堂课成功之处：一是透过童话的文本，紧紧抓住文本的语言，通过反复朗读、多种形
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小学五年级语文教学反思
五小学语文教学反思 作为一名小学语文老师，我以个人体会谈谈小语教学的一点反思。（一）给学生一个“情感的课堂”。 1、一个语文教师应该让学生觉得极富“情感”。在语文课中，如
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五年级语文下册 白杨 1教学反思 人教新课标版
《白杨》教学反思：
《白杨》是一篇借物喻人的文章。作家文笔清新流畅，人物描写生动。文章由树及人，从孩子们关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言志。对于这样一 -
五年级语文上册 松鼠 2教学反思 人教新课标版
《松鼠》教学反思我的这则教学设计努力培养学生的语文素养，注重培养学生能力，让学生在自主、合作、探究的学习活动中获取知识，形成能力。
一 、激趣导入，激发兴趣。
首先让学生 -
五年级语文下册 草船借箭 1教学反思 人教新课标版
《草船借箭》案例及教学反思 这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》有关“草船借箭”的情节改写的，故事发生在东汉末年曹操、孙权、刘备各为一方：当时曹操刚打败刘
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五年级语文上册 鲸 1教学反思 人教新课标版
《鲸》教学反思 《鲸》选自人教版教材第九册。文章通俗易懂，段落清晰明了。作者紧紧抓住鲸的特点，采取列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法对鲸的形体、进化、种类
