专题：认识图形教案一年级下册
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一年级下册《认识图形》教案[范文]
一年级下册《认识图形》教案 教学目标: 知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 能力目标:在动手操作的过程中形
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一年级认识图形教案
人教版数学一年级上册教案 认识立体图形 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级上册）》第34页。【教学目标】 1．使学生直观认识长方体、正方体、圆
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北师版一年级下册认识图形教案
北师大版小学数学一年级《认识图形》教学设计 执教者：孙仁静 一、教材分析: 本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容，教材从
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一年级下册数学认识平面图形教案
第一课时 认识平面图形 教学内容：认识平面图形 教学目标： 1、知识与技能。认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生
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一年级下册《认识图形》教案（精选多篇）
一年级下册第四章《认识图形》 一、 教学目标： 1、知识与技能 通过观察、操作与讨论，使学生感知长方形、正方形、三角形和圆的特征，体会“面在体上”。能根据它们的特征从具体
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一年级数学下册认识图形(二)教案
单元学情分析 这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学
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一年级数学下册认识图形二教案
一年级下册《认识图形二》教案设计3 教学目标 1．在用七巧板拼三角形的过程中，进一步加深学生对三角形、长方形、正方形、平行四边形这些平面图形特征的认识。 2．在解决实际问题
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一年级认识平面图形教案
教学目标： 1．使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆。 2．让学生在动手操作等学习活动中，体验“面在体上”。 3．让学生在具体的情境中去思考、想象再创造，培养学生的创新意识。
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一年级上册《认识图形》教案
《认识图形》教学设计 教学目标： 1．通过操作和观察， 使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辨认这几种物体和图形。 2．培养学生动手操作及观察能力，建立空间观
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一年级数学 认识图形 教案
认识图形 教学目标： 1.通过学生经历从立体图形到平面图形的过程，认识长方形、正方形和圆，初步体会面在体上。 2. 让学生在观察、操作和画图等活动中，丰富直观体验，发展空间观念。
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最新人教版一年级下册数学认识图形(二)教案
一、认识图形（二） 单元学情分析 这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，这里主要是通过一
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人教版一年级数学下册认识图形复习教案
《认识图形复习教案》 学习目标 1、 通过复习，进一步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆形的形状以及特征。2、通过动手拼一拼、摆一摆七巧板，认识长方形和正方形的
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2015最新人教版一年级下册数学认识图形(二)教案
第一单元 认识图形（二） 第一课时：认识图形（1） 教学内容：认识图形（1） 教学目标： 1、通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点。 2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深
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一年级下册数学《认识平面图形》讲课教案
一年级下册数学《认识平面图形》讲课教案 教学目标：1.通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。3
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一年级下册《认识图形二》教案设计
一年级下册《认识图形二》教案设计 教学设计 题:认识平面图形 备时间:2月2日 周节:1周1节 授时间:3月1日 教学目标: 知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正
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一年级下册《认识图形》教学设计
北师大版小学数学一年级下册《认识图形》教学设计 〖教学设计思考和提出问题〗 关于“认识图形”，传统的教科书是这样安排的，先认识平面图形，再认识立体图形。考虑到日常生活中
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一年级数学下册 认识图形5教案 北京版
认识图形 教学目标 知识目标： 认识长方形、正方形、三角形、圆形和平行四边形，初步体会面在体上。 能力目标： 培养学生的观察、操作、简单推理、动手实践能力。 思品目标： 渗透
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一年级数学下册认识平面图形教案新人教版
认识平面图形 教学内容：认识平面图形 教学目标： 1、知识与技能。认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生活中的应用
