专题：如何进行数学教学设计
-
如何进行小学数学教学设计
教学不仅是一门科学，也是一门艺术。作为一门科学，它必须遵循一定的教育、教学规律；作为一门艺术，它需要融入设计者诸多的个人经验，并根据教材和学生的特点进行再创造，同时灵活、巧
-
浅析如何进行小学数学教学设计
浅析如何进行小学数学教学设计 教学设计是由教学目标的确定、教学诸要素的分析与组织、教学效果的评价等组成的一个系统工程。系统的整体观认为，只有各组成部分和谐地统一、
-
如何进行教学设计
如何进行教学设计 太师一附小 张元芝 各位老师，大家好，我就今天的这节课和大家聊一聊如何进行教学设计？ 认真上好每一节课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，所以备课
-
如何进行教学设计
如何进行教学设计 摘要：进行教学设计是为了提高教学效率和教学质量，教学设计关键是教学目标的确定。好的教学设计有利于学生掌握更多知识，调动学生全面学习的积极性，使学生得到
-
如何进行教学设计
如何进行教学设计---新教师培训材料 推荐刚刚走上工作岗位的新教师往往会抱怨“学校学的东西没有用”，“工作是另外一回事”。他们无法将学到的理论或经验迁移到实际教学工作
-
如何进行有效的小学数学教学设计
如何进行有效的小学数学教学设计 [日期：2007-12-05] 来源：曹甸中心小学 作者：陈先强 [字体：大 中 小] 摘要：教学设计既是一门科学，也是一门艺术。进行有效的小学数学教学设计应主
-
新课标下如何进行小学数学教学设计
新课标下如何进行小学数学教学设计随着新课改的深入发展，课堂教学取得了很大的成绩，但是仍然存在一些问题，听了两位老师对新课标下小学数学教学设计的讲解，对怎样进行教学设计，有
-
如何进行有效的小学数学教学设计
小学数学有效课堂教学设计研究》——课题结题报告 一、研究的背景和意义 1、创新教育的需要。小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知
-
浅谈如何进行初中数学教学设计（小编整理）
浅谈如何进行初中数学教学设计 初中数学教学设计首先要对学习需要、学习内容、学习者、学习目标等几个要素进行分析。 在新理念下，数学教学设计一般可以按照如下基本环节进
-
如何进行数学教学反思
如何进行数学教学反思
教学反思是教师对自己的教学实践活动进行的回顾和反思，是以达到总结经验、发现问题、探讨问题、解决问题，提高自己业务水平为最终目的的，并通过写教后记 -
如何进行高中物理教学设计
如何进行高中物理教学设计 一堂课的创新需要设计。设计是基于设想的的规划及创造活动。下面就在新课程理念下如何进行高中物理教学设计，谈谈本人的看法。 一、新课程教学设计
-
如何科学进行教学设计
如何科学进行教学设计 吉首市一中董仁贵 一、 什么是教学设计？ 教学设计是为了实现一定的教学目标，依据课程内容主题、学生特征和环境条件，运用教与学的原理，为学生策划学习资
-
如何进行教学设计（5篇范文）
如何进行教学设计 一、教学设计、教学案例和教案不能混为一体，对这三个概念要正确地区别。 教学案例：一般是用来交流或者是自我经验积累，是指包含有某些决策或疑难问题的教学
-
如何进行单元教学设计范文
如何进行单元教学设计 摘要：本文根据新课程对数学教学设计的新要求，为突出“以人为本”的教学新理念，充分体现教师角色的转变和学生学习方式的改变，变过去的一课一设计为单元教
-
如何有效进行教学设计（精选）
如何有效进行教学设计
门淑杰
第一篇教学设计内容比较笼统，教师学生的活动设计的比较少，教学环节，教学思路不是很清晰，第二篇教学设计比较具体，学生和教师的活动鲜活，教师注重学生 -
怎样进行教学设计
怎样进行教学设计 南昌县八一中学 刘宗平通过近阶段的国培学习，我对教学设计有了新的认识，更明确教学设计的重要性。并多次参加各级教研活动，如何构建高效课堂？怎样进行教学设
-
如何进行作文教学设计
如何进行作文教学设计 爱华学校 杨淑绒 写作是运用语言文字进行表达和交流的重 要方式，是认识世界、认识自我、创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现，在语文教学中
-
如何进行教学设计及教学目标
教学设计 1指导学习结果的测量和评价一、 教学目标--------○2指导教学策略的选用 ○3指引学生学习○二、 教学目标的分类---------认知目标、情感目标、动作技能目标1知识
