专题：如何进行作文指导
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三年级如何进行作文入门指导
三年级如何进行作文入门指导 一、 燃点快乐写作的激情 在教学实践中，我们常常会碰到有些学生怕写作文，特别是三年级入门教学，学生一听说要写作文，就抓耳挠腮，眉头紧锁。对孩子的
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如何进行初中语文作文教学指导
如何进行初中语文作文教学指导 清华中学 汪建华 作文难写，作文课难教，这是绝大多数中学生和中学语文教师的共同心声，也是当今中学作文教学的客观现状。作文教学一般从作文指导
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《如何指导小学生进行课外阅读》（大全）
如何指导小学生进行课外阅读 阅读是学生最重要的基础能力，阅读能力是一个非常复杂的心智活动。小学生阅读能力的形成要在大量的阅读实践中获得。就时间来说，如果把阅读教学仅
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指导家长进行家庭教育
幼儿园新纲要指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支你持、帮助家长提高教育能力”。 我班有的家长对
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如何指导小学生进行阅读
如何指导小学生进行阅读 文章摘要：阅读能力是学生最重要、最基本的语文素养之一，而语文素养的提高非一日之功，在当前多种视、听觉媒体不断迅猛发展，抢占学生课外生活空间的情况
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指导家长进行家庭教育
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。爱孩子大多数人都会，而怎么爱孩子、怎样教育孩子，从哪方面来引导孩子，对大多数的家长来说却是个难题。而我们当班主任的每天老
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如何指导小学生进行阅读
如何指导小学生进行阅读阅读是获取知识的重要手段。阅读方法的掌握与否，直接影响获取知识的质与量。阅读也是一种较复杂的智力活动，学生在阅读过程中，如果能够运用合理的方法，随
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如何指导农村孩子进行课外阅读
浅谈指导农村孩子进行课外阅读 摘要：阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。本文论述了农村学生阅读能力低下的原因，提出了从加强家校联系，激发阅读兴
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如何指导小学生进行阅读
如何指导小学生进行阅读 育儿心得 2010-12-18 17:43:01 阅读31 评论2字号：大中小 订阅知识需要积累，人生就是一个不断学习，不断积累知识的过程。人类社会的灿烂文明，就是一个在
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如何指导家长进行家庭教育
如何指导家长进行家庭教育 北郊中学：杨玉钢 家庭教育是一切教育的基础，而道德教育又是家庭教育之本。未来人才的竞争，智能已不是首要的，重要的是人格的全面发展。许多父母往往一
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如何指导学生进行作文的选材
如何指导学生进行作文的选材 素材是作文的重要组成部分，在作文时，能否选准新颖恰当的素材是作文成功与否的关键。蚂蚁之所以能够安然过冬，是因为它们有储备丰富的食物；蜂蜜之所
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如何对三年级学生进行作文指导（最终定稿）
如何对三年级学生进行作文指导 首先我要求他们把作文写具体。这是起步作文的重中之重。三年级是中段学生，应该开始成篇成文，但是在一、二年级时，我们只要求写几句话或一段话，一
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如何对学生进行作文指导（写写帮推荐）
如何对学生进行作文指导
湖北省襄樊市襄阳区伙牌镇姜沟中心小学刘荣 马红伟
作文就是指练习把自己看到的，听到的，想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。小学 -
如何指导学生进行作文互评互改
如何指导学生进行作文互评互改我们对文章进行评改，不仅可以让我们学会修改别人的文章，有机会欣赏别人的优秀作文，而且还可以让我们在评析、欣赏别人的文章过程中提高自己的作文
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我是如何进行中学生作文指导的
我是如何进行中学生作文指导的
农村初中生作文存在的问题及对策
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语 -
如何指导学生进行作文互评互改
如何指导学生进行作文互评互改 教师：雷国红 （2006年9月19日） 我们对文章进行评改，不仅可以让我们学会修改别人的文章，有机会欣赏别人的优秀作文，而且还可以让我们在评析、欣赏别人
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如何指导学生进行作文互评互改
如何指导学生进行作文互评互改 我们对文章进行评改，不仅可以让我们学会修改别人的文章，有机会欣赏别人的优秀作文，而且还可以让我们在评析、欣赏别人的文章过程中提高自己的作
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如何指导学生进行作文互评互改
如何指导学生进行作文互评互改教师：雷国红（2006年9月19日）我们对文章进行评改，不仅可以让我们学会修改别人的文章，有机会欣赏别人的优秀作文，而且还可以让我们在评析、欣赏别人的
