专题：如何培养中学生的责任
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中学生行为习惯培养
中学生行为习惯培养
古印度有句谚语：“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运”。现在的学生因受社会环境的影响，行为取向趋向选择实惠和以自我为中心，欠缺公 -
中学生心理素质培养
中学生素质培养计划简介
我国正式开展素质教育已有20多年历史，各大中小学校也有自己的一套科学的素质教育体系，并取到了不错的成绩，但不能否认，我们的素质教育还是有很多值得考 -
浅析如何培养中学生写作能力
浅议如何培养中学生写作能力云南省镇雄县五德镇第二中学 周显【内容提要】学生作文难写确实是当前中学生写作的一大障碍，如何让学生作文由被动转变为主动，是本文要解决的重要
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如何培养中学生心理素质（合集）
在"D:ITEXAMWordST"文件夹中有一个Word文档"WORDST.DOC"，请用WORD应用软件将它打开，按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式，考生不要做本题要
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中学生性格培养
中学生性格培养
性格是一个人较稳定的心理特征。例如，有的人对任何事都认真细致，有的却粗心马虎；有的人对人总是很热情，有的却比较冷淡；有的比较谦逊，有的非常骄傲。这些都反映出 -
中学生演讲稿：责任
大家好，我今天演讲的主题是责任。梁启超曾经说过：生活是负责苦的麻烦，为了知道责任的乐趣。那么如何理解责任到底呢？ 许多人被公共汽车司机调动，他们宁愿死去和保留他们的乘客，
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中学生演讲稿：责任★
中学生演讲稿：责任 中学生演讲稿：责任 大家好，我今天演讲的主题是“责任”。梁启超曾经说过：“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。”那么责任到底如何去理解呢？ 许多
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中学生演讲稿：关于责任
中学生演讲稿：关于责任 中学生演讲稿：关于责任大家好，今天我演讲的题目是关于责任 八月末，我们走进了同一所学校，同一个班级，成为了同班同学，眨眼之间，已经过去一个多月了，我相信，同
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中学生责任演讲稿
中学生责任演讲稿亲爱的老师、同学们，也许你们都听过“天下兴亡，匹夫有责”这句话，当国家处于危难，当社会向我们发出呼唤的时候，我们会毫不犹豫地献出我们的钱物、我们的热血，甚至
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中学生责任演讲稿
尽到一个港侨学生的责任
各位老师，各位同学大家下午好：
我是七（6）班的代表刘振荣，今天我演讲的话题是“尽到一位港侨学生的责任”。
责任是每个人都必需的，责任会使我们成熟，也会让 -
中学生责任演讲稿
中学生责任演讲稿集合5篇中学生责任演讲稿 篇1 责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感
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中学生责任演讲稿
中学生关于责任演讲稿1 老师们，同学们：早上好！这是一个古老的话题。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”。这些名言，我们都听了很多，讲的都是一个道理，那就是
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如何培养中学生演讲能力
如何培养中学生演讲能力 中学语文教学的最终目的，就是培养和提高学生的"声语"和"文语"交流能力。演讲，是在特定时间和环境中，凭借有声语言和态势语言进行交流的艺术活动。演讲，
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当代中学生荣辱观培养
当代中学生荣辱观培养胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。他指出，要引导青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国
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浅谈中学生自制力的培养
小学生自制力的培养方案 董迎春 在从事心理健康课的教学中我深深体会到：相当一部分学生缺乏自制力，不能控制自己的情绪和行为，表现为学习没有主动性，上课开小差、说话，课下玩耍，
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中学生须培养自信心
中学生须培养自信心
中学生正处于青春发育期其个人价值观、世界观尚未完全形成。他们一方面面临生理上的剧烈变化另一方面还承受着升学的压力，此时一旦遇到挫折，如果处理不当 -
·培养中学生写作心理素质
·培养中学生写作心理素质注重对作文文本作分析指导；而忽视对写作主体写作心理素质的培养，这是中学阶段，特别是高中阶段写作训练中依然存在的倾向性问题。 下面，结合笔者指导学
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如何培养中学生的自学能力
如何培养中学生的自学能力
朋友的孩子读初三，前几天和他聊天谈起了孩子的学习情况，朋友很发愁的说：孩子进入初三的几次考试成绩都在年级70名左右，周一到周末每晚放学之后都要到
