专题：人教版二年级必备古诗
-
人教语文八年级古诗（本站推荐）
人教语文2017新版八年级下册古诗文汇总（18篇） （前加▲者为新选入篇目） 1、桃花源记 （东晋）陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草
-
(人教新课标)二年级语文下册教案 古诗两首
最新版 古诗两首 教学要求： 1.理解诗句的意思，并能用自己的话讲一讲。 2.在理解古诗词句的基础上，领悟“诗人借景抒情，对大自然神奇、伟大的赞颁，表达了对和平生活的向往”。 3.
-
(人教新课标)二年级语文上册教案 古诗两首 2
最新版 4. 古诗两首 ★教学目标 知能目标： 1.会认10个生字。会写6个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 情意目标： 1.培养学生喜欢背古诗的兴趣。激励学生背诵
-
二年级语文上册 古诗两首教案3 人教新课标版
古诗两首课前透视：
本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯，菊败，橙黄，橘绿，色彩鲜明，突出了秋 -
二年级古诗
《宿新市徐公店》 宋 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《望庐山瀑布》 唐 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞落直下三千尺，疑
-
二年级古诗
二年级古诗 1. 《池上》(唐) 白居易9. 《所见》(清） 袁枚 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 2. 《苔》 （清）袁枚 白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。
-
二年级必备古诗
二年级必背古诗词
宿新市徐公店宋 杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布唐李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三 -
人教三上语文《古诗两首》精品教案
课题 9 古诗两首 一、教学内容： 《夜书所见》教学时间：9.18 二、教材分析 《夜书所见》描绘了秋天夜景图，表现诗人孤身在外孤独、寂寞的心情。抒发了一种思乡念亲、怀想故园的
-
人教第十二册〈古诗二首〉教学设计之一
15、古诗二首（之一） 教材内容：六年制小学语文 教师思考：本课中的两首诗堪称古代诗歌中的精品，两首诗特有的写作背景，赋予了诗句极其深刻的思想内涵，可以作为两位诗人创作风格和人格
-
二年级下册语文教案- 1古诗两首 咏柳 人教部编版
《咏柳》教学设计教材简说：本课是唐代诗人贺知章描写春天的诗，诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象。教学理念：本课设计力求通过多种形式的读，让学生在读中感悟，在
-
二年级下册语文教案- 1古诗两首 咏柳 人教部编版. doc
《咏柳》教学目标：1、学会本课我会认和我会写的生字；2能正确、流利、有感情地朗读古诗，把握古诗的韵律美，并背诵古诗；3、想象古诗描绘的意境，深入体会诗人所表达的思想情感；通过对
-
二年级10首古诗
《绝句》 唐`杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 作品注释 ①迟日：春天日渐长，所以说迟日。 ②泥融：这里指泥土滋润、湿润。 ③鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常常
-
二年级古诗新
宿新市徐公店宋 杨万里篱落疏疏小径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。望庐山瀑布 (唐)李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银 -
二年级上必备古诗
二年级上必备古诗
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。38、悯(mǐn)农
（唐）李绅(shēn)
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。39、悯农31、塞下曲（唐）卢纶月黑雁飞高，单(c -
二年级古诗大赛
二年级古诗大赛初赛试卷 一．填空题（30分，每空一分） 1.远（）（ ）（）色，近听（ ）（ ）（）。 （）去（ ）（ ）在，人来（）（ ）（）。 2.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），疑 是 地 上 霜。 举（ ）望（）（），低（）思故乡。 3.远 上 寒（ ）石径斜， （ ）（ ）深处有人（ ）。 停（）坐爱（）（）晚，霜（ ）（ ）
-
二年级下册古诗
二年级下册古诗背诵
《塞下曲》唐卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
[注释]1．塞下曲：古时的一种军歌。2．月黑：没有月光。3．单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入 -
二年级上古诗
二年级上学期古诗8首 回乡偶书[唐.贺知章] 秋浦歌[唐.李白] 少 小 离 家 老 大 回， 白 发 三 千 丈， 乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 缘 愁 似 个 长。 儿 童 相 见 不 相 识， 不
-
二年级30首古诗
1、敕勒歌 北朝民歌 chì lè chuān yīn shān xià 敕勒 川 ， 阴 山 下 。tiān sì qiónglúlǒng gài sì yě天 似 穹 庐，笼 盖 四野 ， tiān cāng cāng yě máng m
