二年级必备古诗

第一篇：二年级必备古诗

二年级必背古诗词

宿新市徐公店宋 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。望庐山瀑布唐李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天 早发白帝城唐 李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。观书有感宋 朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。凉州词唐 王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。晚春唐 韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。花影宋苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。山居夏日唐 高骈（pián）绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。马诗唐 李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

劝学唐 颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。登鹳雀楼唐 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

春夜喜雨唐 杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

游子吟唐 孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

江雪唐 柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

赋得古原草送别唐 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。蜂唐 罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 元日宋 王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。浪淘沙唐 刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。七步诗

三国 魏 曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 梅花宋 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

第二篇：二年级古诗

《宿新市徐公店》 宋 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《望庐山瀑布》 唐 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞落直下三千尺，疑是银河落九天。《观书有感》 宋 朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云淡共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。《凉州词》 唐 王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《晚春》 唐 韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。《花影》 宋 苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。《山居夏日》 唐 高骈

绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。《马诗》 唐 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。《劝学》 唐 颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。《登颧鹊楼》 唐 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《早发白帝城》 唐 李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《 春夜喜雨》 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《游子吟》 唐 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。随言寸草心，报得三春晖。《江雪》 唐 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《赋得古原草送别》 唐 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

第三篇：二年级古诗

二年级古诗

1.《池上》

(唐)白居易

9.《所见》

(清）袁枚

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

2.《苔》

（清）

袁枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，亦学牡丹开。

3.《悯农》

(唐)李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

4.《寻隐者不遇》（唐）贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

5.《自题墨竹》

（唐）刘延世 酷爱此君心，常将墨点真。

毫端虽在手，难写淡精神。

6.《观蜂蝶有感》（唐）郭度史

穿蝶花丛游，巡蜂戏杨柳。何时再共舞，来年九月九。

7.《出郊》（明）杨慎

高田如楼梯，平田如棋局。白鹭忽飞来，点破秧针绿。

8.《何满子》（唐）张祜

故国三千里，深宫二十年。

一声何满子，双泪落君前。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

10.《塞下曲》（唐）卢纶

月黑雁飞高, 单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

11.《遗爱寺》

白居易

弄石临溪坐，寻花绕寺行。

时时闻鸟语，处处是泉声。

12.《思归》

莫方

刀光映月霜，男儿驰沙场。

老母倚窗望，风萧叶又黄。

13.《归雁》（唐）杜甫

东来万里客，乱定几年归？

肠断江城雁，高高向北飞。

14.《秋风引》（唐）刘禹锡

何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

15.《剑客》

贾岛

十年磨一剑，霜刃未曾试。

今日把示君，谁有不平事？

第四篇：二年级古诗新

宿新市徐公店宋 杨万里篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布(唐)李白

日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

观书有感朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。

凉州词 王之涣

黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。

晚春唐 韩愈

惟解漫天作雪飞，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，草木知春不久归。

花影 宋 苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

山居夏日唐 高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

马诗 唐.李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

劝学

唐 颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

登鹳雀楼 唐 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

早发白帝城 唐李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。

春夜喜雨（唐）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

游子吟 唐孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

江雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

赋得古草原送別 唐 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

蜂唐 罗隐

为谁辛苦为谁甜，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，不论平地与大山。

元 日

北宋．王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

浪 淘 沙唐刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。

七步诗 魏 曹植 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。

梅花宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

第五篇：二年级上古诗

二年级上学期古诗8首

回乡偶书[唐.贺知章] 秋浦歌[唐.李白] 少 小 离 家 老 大 回，白 发 三 千 丈，乡 音 无 改 鬓 毛 衰。缘 愁 似 个 长。儿 童 相 见 不 相 识，不 知 明 镜 里，笑 问 客 从 何 处 来。

凉州词[唐.王翰] 葡 萄 美 酒 夜 光 杯，欲 饮 琵 琶 马 上 催。醉 卧 沙 场 君 莫 笑，古 来 征 战 几 人 回。

一字诗 [清.陈沆] 一 帆 一 桨 一 渔 舟，一 个 渔 翁 一 钓 钩，一 俯 一 仰 一 场 笑，一 江 明 月 一 江 秋。

前出塞[唐.杜甫] 挽 弓 当 挽 强，用 箭 当 用 长。射 人 先 射 马，擒 贼 先 擒 王。何 处 得 秋 霜。早发白帝城[唐.李白] 朝 辞 白帝 彩 云 间，千 里 江 陵 一 日 还。两 岸 猿 声 啼 不 住，轻 舟 已 过 万 重 山。大林寺桃花[唐.白居易] 人 间 四 月 芳 菲 尽，山 寺 桃 花 始 盛 开。长 恨 春 归 无 觅 处，不 知 转 入 此 中 来。敕勒歌[北朝民歌] 敕 勒 川，阴 山 下。天 似 穹 庐，笼 盖 四 野。天 苍 苍，野 茫 茫，风 吹 草 低 见 牛 羊。

第一单元教学目标

1、能借助拼音识记生字53个，认识部首5个，积累相关词语42个，并能在语言环境中正确。理解这些词语的意思。能够按照正确的笔顺案田字格里范字认真描摹34个生字，把字写正确、写端正，并养成良好的写字习惯。

2、能正确朗读课文6篇，有选择地背诵两篇课文的片段，背诵古诗一首。

3、用已经掌握的三套识字工具和狮子方法，用自己喜欢和合适的方法自主识字，进一步增强识字能力，提高识字效率，并能在识字中不断创造新的识字方法。

4、激发学生热爱自然、热爱生活、热爱集体、尊敬师长的感情。

第二单元教学目标

1、能比较熟练地运用部首查字法和音序查字法独立自主学习生字。能在语境中认读生字48个，能认真描写29个生字，积累词语36个。

2、能较熟练地朗读课文，做到不加字不漏字，不唱读、顿读，能熟读课文中的重点语段，读懂词语及句子的意思。

3、能结合课文内容，联系生活实际进行听说活动，培养看懂图意，清楚表达的能力。

4、通过本单元课文的学习，使学生了解永不满足，不断向前，才能创造出美好的未来，明白成功的秘诀是不怕失败；感受到小男孩的纯真、善良；感受人鱼人之间发自内心的真诚称赞会给人带来自信、勇气和愉悦。

第三单元教学目标

1、认识本单元生字44个，认识部首2个，积累词语42个，并能在语言环境中正确认读理解这些词语的意思。能在田字格中正确书写29个生字，重点写好草字头的字。

2、能正确朗读本单元5篇课文，能有选择地背诵课文片段和自己喜欢的句子，背诵古诗1篇。能了解课文内容，大体知道课文词语的意思。

3、能主动识字，养成自主识字的习惯，会用各种方法识字，并能不断地创造新的识字方法。

4、知道长城和运河是中华民族的骄傲，培养自己热爱祖国大好河山，热爱大自然的思想感情。

第四单元教学目标

1、识记本单元生字57个。积累词语不少于46个。在十字活动中，认识一些国家的名称和首都。正确书写34个汉字，在写字练习中，重点写好有绞丝旁的字。

2、学习逗号、句号、问号和叹号等标点符号的使用方法。

3、能正确朗读本单元6篇课文，练习分角色朗读课文。在读通、读懂全文的基础上，了解课文主要内容，完成课文后面的填空，停歇等练习。背诵课文片段一次。能背诵一首古诗。结合课文进行通说活动6次。

4、从童话、语言故事中增长知识，学习自信、守信，富有爱心，不轻易相信别人，但要尊重别人等做人的道理。

第五单元教学目标

1、认识生字52个。认识部首4个。积累词语43个。正确书写40个汉字，在写字练习中，中每个点写好带有足字旁的字。

2、能正确朗读本单元的6篇课文。背诵指定的课文片段和古诗1首。

3、能在阅读的过程中根据要求圈划词语。

4、单元听说活动一次，结合课文教学说话若干次。进行以鸟岛为主题的识字活动。

5、激发学生热爱自然的感情，培养学生对动植物的兴趣。

第六单元教学目标

1、在语言环境中认识生字58个，认识部首两个。自主识字若干。积累词语49个。会写52个生字。

2、能正确朗读本单元的6篇课文，并能注意读出句子的语气。在阅读中，能格局要求圈划出有关词句。背诵古诗1首。

3、结合课文教学进行口头语言练习6次，并根据要求进行组词、选词填空、看图续写句子、选词抄写、根据要求写词、听写句子等练习。

4、通过阅读有关科普常识的生动有趣的童话故事，激发学生探究未知的欲望，培养学生从小爱科学、学科学。

第七单元教学目标

1、在语言环境中认识生字45个，正确书写生字34个，认识部首1个。积累词语40个。

2、正确朗读本单元的5篇课文；背诵古诗1首。

3、逐步培养边读边想的习惯。

4、激发学社我那个专心思考，尊敬师长、谦虚好勤学苦练的情感。

第八单元教学目标

1、在语言环境中认识生字57个，正确书写生字40个，学习部首4个，积累词语45个。

2、正确朗读本单元6篇课文，边读边想。选背课文4节，古诗1首。

3、结合课文进行听说6次。通过语言实践活动，体改学生语言表达能力。

4、培养观察兴趣，激发热爱自然、保护自然的感情。