专题：人教版思品上册教案
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冀教版三年级上册思品教案
第一单元 说说我自己 第一课 认识我自己 学习目标 （一）知识目标 初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。 （二）能力目标 培养学生的动手能力和与
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一年级上册思品教案
第一单元 我上学了1、 我背上新书包 第一课时 教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。3、表现对小学生
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四年级思品教案(上册)
四年级上册品德与社会教案 1. 游戏里的规则 教学内容：教材1—3页。 教学目标： 1．通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。 2．初步懂得为什么要遵守规则。 3．知道规则可以修改
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三年级上册思品教案
第一单元 《我爱我的家》 活动目标 知识与技能：让学生懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，知道自己的成长离不开家庭；通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对
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二年级上册思品教案
教材备课 一、 教材内容 1.我们的课余生活。 2.我可爱的家乡。 3.吃的学问。 4.和水交朋友。 5.科学就在我身边。 二、 教学目标 1.引导学生开展丰富多彩的课余活动，并学会计
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三年级上册思品教案
三年级上册思品与社会教案 磨子小学：董超 1.自画像 教学目标 ：通过学习活动发展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。 课前准备：自
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三年级上册思品教案
1、画画我自己活动目标： 1.了解自己的特点，意识到每个人各有不同。 2.能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。 活动准备： 1.画一张
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最新三年级上册思品教案
第一单元 家庭、学校和社区 第1课 我爱我的家 一：教学目标。 1、活动目标 知识与技能：让学生懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，知道自己的成长离 不开家庭； 通过了解家庭的
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八年级上册思品教案
八年级上册 第一单元跨越代沟 第一课走进父母 第1课时 谁言寸草心，报得三春晖 一、课堂教学要求 【教学目标】 情感态度价值观目标：感受家庭中亲情的温暖，体验、感悟父母对自己
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六年级上册思品教案
教科版六年级《品德与社会》上册教案 第一单元 从小学创造 单元目标 1．感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。 2．理解什么是创
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四年级上册思品教案
第一单元 有困难，我不怕 主题一 这点困难怕什么 教学目标： 1学会克服困难，战胜自我。 2懂得从失败中吸取教训，提高心理承受能力，不断进步。 教学重点、难点： 1学会克服困难，战胜
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三年级上册思品教案
教科版小学《品德与社会》三年级上册教案 天华寄宿制学校 张瑜 第一单元：夸夸我自己 1、我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的
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四年级上册思品教案
第一单元 有困难 我不怕 教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2、懂得从挫折和失败中吸取教训，帮助自己不断进步。 3、提高学生
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人教三年级思品试卷.（合集5篇）
《品德与社会》三年级上册期末试卷
三年级班学号姓名
一、 填空：27X2=54
1面对挑战，我们要勇敢地去（ ）。只有不断地，才能对自己更加充满（ ）。 2谁都会有不如别人的地方，但是我们要。 -
七年级思品上册教案一
鲁教版七年级思品上册教案一
第一单元珍爱生命热爱生活
内容标准
1 知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。
2 知道应该从日常的点滴做起实现人生的 -
2016小学三年级思品上册-教案
南望楼小学三年级品德与社会教案 品德与社会 三年级 南望楼小学 高静 1 南望楼小学三年级品德与社会教案 目 录 第一单元 家庭、学校和社区1 我爱我的家2 我们的学
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一年级上册思品教案（精选五篇）
第一课 我背上新书包 教学目标： 1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。 3、表现对小学生生活的美好憧憬。教学
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五年级上册 思品 教案（合集5篇）
五年级上册思想品德教案 第一单元 走向文明 1、科技带给我们什么 教材、教学对象分析： 《科技带给我们什么》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第一单元“走向文明”的
