专题：人教版五年级阅读理解
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人教五年级《松鼠》教案
【教学目标】１.认识11个生字。 ２.了解松鼠的外形特征、生活习性。激发学生热爱自然、动物的人文情怀 ３.了解本文的说明顺序、方法。 4.能用较准确、生动的文字对某一种动物的特
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人教五年级下数学教案
第一单元 图 形 的 变 换 （一）单元教学目标 1. 使学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2. 进一步认识图形的旋转
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人教新目标英语七下-阅读理解
(一) There are so many interesting truths about animals. Do you know them? Let’s have a look. Chickens are only animals have combs(头冠), a piece of red flesh
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人教 小学五年级美术教案
第1课 万绿丛中一点红 课型：造型?表现 课时：2课时 教材分析: 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重点：认识色彩
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人教五年级下册同步作文
小学五年级作文复习资料 写给远方朋友的一封信 亲爱的王林同学： 你好！ 你们小组最近开展了哪些活动？是这个课题研究把我们联系在了一起。想来，你也是收获颇丰吧？我呀，自从荣幸地被
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人教五年级语文下册习作（精选合集）
小学五年级语文下册 分单元作文 第一单元 给远方朋友的一封信 王超杰同学： 你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！ 最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。
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人教五年级音乐上册教案
人教五年级音乐上册教案 五年级音乐教学计划 一、本学期教学目标与任务： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情
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人教精通五年级下册教案最新
教学计划 一、教材分析小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度；使他们初步具备用因英语进行简单日常交流的能力。掌握基本的英语交际礼貌策略，
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人教开国大典版五年级上册
人教版五年级上册《开国大典》精品课程教学设计 《开国大典》教学设计教学目标： 知识与能力： 1.认识本课5个生字，会写14个生字。能正确读写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、
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人教新课标五年级教学反思
今年我任五（二）班的语文，有的学生是我从三年级就开始带着的，我对他们以及他们对我都很了解了。2009年9月22日，星期二早上，我精神百倍地走进教室，上回顾拓展一的交流平台。要求交流
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五年级阅读理解
十二、孝心
一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一
个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只 -
五年级阅读理解
阅读理解（11分）从背后照来的灯光世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我忐忑
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五年级阅读理解（定稿）
一、蚂蚁 蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一、它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小生物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一
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有关理解作文五年级[精选合集]
有人说，理解是一个名词;有人说，理解是一个形容词。可是，在我心中，理解是一个需要去行动，实践的动词。下面给大家分享一些有关理解作文五年级，希望对大家有帮助。#有关理解作文五年
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人教五年级全册作文第一份
五年级第一份
给远方小学生的封信
台湾的小朋友：
你们好！
我们要团聚在祖国妈妈的怀抱，一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这，我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。
我们虽 -
人教统编版五年级语文教学计划（合集）
人教统编版五年级语文教学计划范文（精选4篇）日子如同白驹过隙，教学工作者们又将迎来新的教学目标，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想必许多人都在为如何写好教
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人教办五年级下册口语交际
人教办五年级下册口语交际《感动》教学设计 双龙中心学校王静 一、 教材分析 本组课文讲述的故事感人肺腑，有跨越国界，不是亲人胜似亲人的《再见了，亲人》，有舍己为人、感天动地
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人教五年级语文下册积累运用
积累运用（一）
习作要求：本次习作要求是策划一次和远方小朋友“手拉手”活动。写一封信，信的格式要正确。400字左右。
写给贫困山区的小伙伴们：
你们好！
虽然我们互不相识，但我愿意
