专题：人教版小学语文多音字
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人教部编版小学语文一年级期末专项复习（多音字）
人教部编版小学语文一年级期末专项复习（多音字）学校：班级：姓名：成绩:注意：给下列多音字注音并组词；卷面整洁、字迹清晰。一年级上册地长数着一年级下册觉只种乐空得
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人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（多音字）
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人教部编版小学语文三年级下册期末专项复习（多音字）
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人教部编版小学语文四年级上册期末专项复习（多音字）
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人教部编版小学语文二年级上册期末专项复习（多音字）
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人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（多音字）
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人教部编版小学语文三年级上册期末专项复习（多音字）
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人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习（多音字）
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人教部编版小学语文四年级下册期末专项复习（多音字）
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小学语文四年级下册多音字
小学语文四年级下册（人教版）多音字汇编
似：sì（相似） shì（似的） 屏：píng （屏障）bǐng（屏气）
卷：juàn（试卷）juǎn（卷尺）
第三课：记金华的双龙洞 朝：cháo(朝代)zhāo（朝气） 转：zhuàn（转圈）zhuǎn( -
小学语文多音字的教学
小学语文多音字的教学 在小学语文课程标准中，对于识字教学有这样的要求：正确识记常用字的读音。注意常见、常用、易错字的读音，注意多音字在不同语言环境中的不同读音。因此识
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人教新课标小学语文教学计划
人教新课标小学语文教学计划 教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳
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人教语文教学计划
人教语文教学计划1 一、基本情况1、学情分析：本学期我担任七年级一班语文教学，从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观，学生的口语表达和书面表达能力都不高，自主
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人教语文教案
人教语文教案 1、联系上下文，理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。 3、学习试着提出问题，讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。 1、上
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小学二年级语文下册多音字练习题
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小学语文第四册多音字姓名奔向奔跑躲躲藏藏藏族宝藏烧不尽尽情尽早住宿星宿弹琴 子弹撒娇撒满一个劲儿强劲使劲 -
小学三年级语文多音字、近反义词
1、我们的民族小学 多音字 hǎo(好人) qí(奇怪) dāng(当然) jiāo(教书) 好 奇 当 教 hào（爱好） jī（奇数） dàng（上当） jiào(教室)近义词 穿戴（打扮） 好奇（惊奇） 飘扬（飘动） 绚
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小学二年级语文下册多音字复习
二年级语文下册多音字复习乐 lèyuè
缝fèngféng 假jiàjiǎ
待dàidāi 奔bēnbèn 的dedídì 钻zuānzuàn
藏zàngcáng
骨gū -
小学四年级语文下册的多音字汇总
小学四年级语文下册的多音字汇总 闷 mēn （闷热）mèn （闷雷） 号 háo （号叫） hào （号召）看 kān （看守） kàn （看见） 称 chèn（称心） 把 bǎ （一把） 干 ɡān （干粮） chēnɡ （称为）bō （刀
