专题：人际交往团体辅导方案
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小学生人际交往团体辅导方案（精选合集）
小学生人际交往团体辅导方案
活动名称：敞开心扉交朋友
活动目标：
1．增进团体成员间的了解。
2．协助成员树立积极主动的人际交往态度。
3．检视团体的凝聚力，以及成员在团体中的参与 -
人际交往团体心理辅导方案
我也要做“万人迷”——人际交往团体心理辅导方案 组员分工： 方案总设计：何秀萍 第一次活动策划及主持：何秀萍 第二次活动策划及主持：龙晓冰 第三次活动策划及主持：赵玉花 第四
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人际交往团体心理辅导方案
人际交往团体心理辅导方案 策划人：杨晓梦 专业：政管院思想政治教育 学号：*** 一、活动目标 1．激发学生学习积极性； 2．增进同伴间的亲密感，信任感； 3．培养学生积极沟通的
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人际交往团体心理辅导方案
前言： 人际关系在大学生的发展和社会适应中起着重要作用，促进大学生正常的人际交往。提高其人际适应能力是学校心理健康教育的一个重要目标。不良的人际关系可能导致自卑感、
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心灵鸡汤――人际交往团体心理辅导方案
心灵鸡汤――人际交往团体心理辅导方案一、团体辅导主题：心灵鸡汤――人际交往团体心理辅导方案二、领导者及 团体对象介绍：领导者: ~~~团体对象: ~~~三、团体规模：30人四、团
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小学生人际交往团体心理辅导方案（范文大全）
小学生人际交往团体心理辅导方案 1.团体名称 “打开心扉交朋友”——小学生人际交往团体心理辅导 2.团体性质 封闭式、结构式、同质性、成长性 3.团体目标 本团体希望通过“
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中学生人际交往团体心理辅导方案
中小学生人际交往团体心理辅导方案 同伴关系在中小学生的发展和社会适应中起着重要作用，促进中小学生与同伴进行正常的人际交往，提高其人际适应能力是学校心理健康教育的一个
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大学生人际交往团体心理辅导方案（范文）
人际交往团体心理辅导方案 第一次团体 单元名称：第一次亲密接触 单元目标： 1．澄清团体目标和成员参加团体的动机，帮助成员了解团体的性质。 2．协助成员订立团体规范。 3．促进成员
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人际交往团体心理辅导方案（5篇范文）
第一次团体 单元名称：第一次亲密接触 单元目标： 1．澄清团体目标和成员参加团体的动机，帮助成员了解团体的性质。 2．协助成员订立团体规范。 3．促进成员尽快相互认识。 活动准备：
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中小学生人际交往能力培养团体辅导方案
中小学生人际交往能力培养团体辅导方案 —— 帮助成员发展受欢迎的人格特质 同伴关系在中小学生的发展和社会适应中起着重要作用，促进中小学生与同伴进行正常的人际交往，提高
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信息工程学院人际交往团体辅导活动方案（精选合集）
信息工程学院“人际交往”团体辅导活动方案 一、活动背景： 人际交往是大学生通向社会生活的必由之路，大学生在学校中，不仅仅是要学业有成，更要学会如何为人处世，如何与人交往，只有
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小学生团体心理辅导活动方案(人际交往)
人际交往团体心理辅导教案 团体目标： 1.本团体希望通过“心理游戏”的形式，为组员营造一个真诚、尊重和温暖的小组氛围，引导他们思考自己的优缺点以及人际关系。 2.通过与其他
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人际交往团体辅导活动总结
人际交往的技巧与总结
在人际交往中，当你与别人谈话时，必须始终能意识到双方同时兼有说
话者和听话者的双重角色，意识到言语交往的双向性。换言之，要意识到自
己的责任不仅是把 -
人际交往团体训练方案
团体心理训练方案
王玉国
一、 团体心理训练主题
人际交往
二、 团体心理训练的目的
促进新生适应新的人际关系圈，加强新生之间的人际交往，培养新生的人际交往能力。
三、 主 -
小学生人际交往团体心理辅导方案（五篇范例）
小学生人际交往团体心理辅导方案 1.团体名称 “打开心扉交朋友”——小学生人际交往团体心理辅导 2.团体性质 封闭式、结构式、同质性、成长性 3.团体目标 本团体希望通过“
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快乐传播工作室人际交往团体辅导
提高人气指数 塑造交际达人 ——快乐传播工作室人际交往团体辅导计划 【团体名称】提高人气指数 塑造交际达人 【团体性质】封闭性、结构性 【团体成员】快乐传播工作室会
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第四章人际交往团体辅导教案（精选五篇）
人际交往团体辅导活动（一） 一、集合、活动目的以及分组（5分钟） 二、逃出五指山（5分钟） 三、变形金刚（5分钟） 四、滚雪球(10分钟)： 1．按顺时针方向，从某个成员开始介绍自己，要求： （1）先用
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团体辅导方案
活动目的：在活动中体验信任、团队精神以及作为领导者的成长 参加对象：高二年级心灵委员 活动场所：福州金桥高级中学心理活动室 活动时间：2008年5月20日——2008年6月3日每周的班
