专题：认识分数的说课稿
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认识分数说课稿
苏教版小学数学三年级上册《认识分数》说课稿 一、教材地位： 本课内容是苏教版《数学》三年级上册第十单元的第一课时《认识分数》。本册“认识分数”这一单元教材是在学生
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认识分数说课稿
认识分数说课稿 教材分析： 这节课的内容是学生在数学领域中第一次接触“分数”这个概念，从整数到分数的一次数的概念的扩展，而且知识较为抽象。学生在生活中听说过二分之一，三分
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《认识分数》说课稿
《认识分数》说课稿 《认识分数》说课稿1 尊敬的老师、同学们：大家好!一、说教材本节课是人教版第五册第七单元《分数的初步认识》的第一节，“分数的初步认识”这一单元教材是
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《认识分数》说课稿
《分一分（一）》说课稿 【教材分析】 《分一分（一）》是北师大版小学数学三年级下册,数与代数部分数的认 识的第一节学习内容。学生在前面已经学习了分物和除法，知道了什么是平均分
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说课稿_认识分数
小学数学三年级上册说课稿 认识分数 一、说教材 1、说课的内容: 认识分数是苏教版三年级上册教材，第十单元的第一课时。本课是系统研究一个物体或图形平均分成几份，用几分之一
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《分数初步认识》说课稿
《分数初步认识》说课稿1 一、教材分析“分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数，分数
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分数初步认识说课稿
分数初步认识说课稿 分数初步认识说课稿1 “分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识
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分数再认识说课稿
《 分数再认识》说课稿平泉县小寺沟中心小学 刘敏 【说教材】 《真分数.假分数.带分数》是五年级上册第七单元分数的再认识中第一节课的内容。本节课是在学生学习了分数的
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分数的认识说课稿
分数的认识说课稿1 一、说教材：1、教学内容：《分数的初步认识》是人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级上册第七单元的第一课时。2、教材分析：《分数的初步认识》
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分数的认识说课稿
分数的认识说课稿 分数的认识说课稿1 一、关于教材《百分数的认识》是义务教育课程标准北师大版五年级第六单元第一课时教材。它是学生在学习整数、小数的基础上以及分数的
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《分数初步认识》说课稿
《分数初步认识》说课稿15篇 《分数初步认识》说课稿1 一：教材分析：“分数的初步认识”是人教版数学教材三年级上册第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整
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分数的初步认识(说课稿)
分数的初步认识 一、教材分析： 《分数的初步认识》是西师版小学数学第五册第八单元的内容。根据《课程标准》中对本课的要求：能结合具体情境初步认识分数，能认、读、写简单的分
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《分数的初步认识》说课稿范文
《分数的初步认识》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我说课的内容是《分数的初步认识》。一、说教材。 1.教材分析： 《分数的初步认识》是人教版小学数学三年级上册第
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分数的初步认识说课稿[本站推荐]
分数的初步认识说课稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好﹗今天我执教的题目是《分数的初步认识》。 一、 说教材 本课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册91页到
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分数的初步认识说课稿
《分数的初步认识》说课稿 开场白： 各位老师大家好，今天我说课的内容是：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学第五册第八单元“分数的初步认识”。下面我将从教材、学情、
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分数的初步认识说课稿
分数的初步认识说课稿一、指导思想依据新课标的教学理念，我以一切立足于学生的学，一切有利于学生的学，一切为了学生的学，一切促进学生的学为目的。努力营造宽松、和谐的课堂氛围
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《分数的初步认识》说课稿
《分数的初步认识》说课稿一、教学内容义务教育六年制小学数学第六册——《认识分数》第一课时：分一分（一），教学课本P53—55页的内容及相应的“练一练”。二、教材分析1、教材的
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分数的初步认识说课稿
《分数的初步认识》说课稿 大家好！我说课的内容是《分数的初步认识》。 我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面来阐述我对本节内容的设想。 首先，说教材。 教
