专题:认识千米教学设计

  • 千米认识教学设计

    时间:2023-05-15 17:36:09 作者:会员上传

    千米认识教学设计 千米认识教学设计1 学科:三年级数学 教师:王朝英结合学生实际的生活,通过让学生说一说生活中还有哪些地方大约相隔1千米,加深了学生对1千米长度概念的理解

  • 认识千米教学设计[定稿]

    时间:2019-05-12 23:06:09 作者:会员上传

    《认识千米》 树尔湾小学 祁秀珍 教学内容:教材第44页的例题及“想想做做”。 教学目标: 知识与技能:在具体的生活情境中,感知和了解千米的含义,在推理活动中建立1千米长度

  • 《千米的认识》教学设计

    时间:2023-02-08 17:36:17 作者:会员上传

    《千米的认识》教学设计 《千米的认识》教学设计1 教学目标:1、在情境中感知了解千米的含义,通过观察、推测、操作等学法的渗透引导学生建立1千米的长度观念,懂得1千米=1000米,

  • 千米的认识教学设计

    时间:2019-05-13 00:32:47 作者:会员上传

    “千米的认识”的教学设计
    教学内容:人教版义务教育六年制小学数学三年级上册70一71页。 教学目的:
    1.使学生认识千米(公里),初步建立千米的空间表象。
    2.使学生知道1千米=1000

  • “千米的认识”教学设计(范文)

    时间:2019-05-13 00:32:48 作者:会员上传

    教学设计竞赛
    “千米的认识”教学设计
    教学目的:
    1、使学生认识“千米”,初步建立千米的空间表象;
    2、使学生知道1千米 = 1000米,学会千米和米的简单换算;
    3、培养学生的观察能力

  • 千米的认识,教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:07 作者:会员上传

    篇一:千米的认识教学设计千米的认识贾禄山教学目标 知识:认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念。知道1千米=1000米能力: 能正确运用千米表示长度。能估计多远是1千米创新:

  • 《千米的认识》教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:25 作者:会员上传

    《千米的认识》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 使学生认识长度单位千米,初步建立1千米的观念,知道1千米=1000米。 (二)过程与方法 利用迁移的规律,体验探索1千米的过程,使学

  • 千米的认识教学设计(定稿)

    时间:2019-05-12 23:45:25 作者:会员上传

    千米的认识 贾禄山 教学目标 知识:认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念。知道1千米=1000米 能力: 能正确运用千米表示长度。能估计多远是1千米 创新: 测量、联想,建立空间观

  • “千米的认识”教学设计

    时间:2019-05-12 23:06:09 作者:会员上传

    “千米的认识”教学设计 浙江省杭州采荷第二小学教育集团方建春 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第7—8页。 【教学准备】 1.学生课前走

  • 千米的认识教学设计

    时间:2019-05-13 01:09:04 作者:会员上传

    “千米的认识”的教学设计 教学内容:人教版义务教育六年制小学数学三年级上册 教学目标: (一)知识与技能 使学生认识长度单位千米(公里),初步建立1千米的空间表象,知道1千米=1000

  • 千米的认识教学设计

    时间:2019-05-12 23:06:09 作者:会员上传

    千米的认识教学设计 《千米的认识》教学计划及反思 学习目标: 1.使学生认识千米,初步建立千米的空间表象。 2.使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算。 3.培养学生的观察

  • 千米的认识-教学设计

    时间:2019-05-12 23:06:09 作者:会员上传

    《千米的认识》第一课时教学设计 【学情分析】 《千米的认识》是九年义务教育小学数学三年级上册的内容,本节课是学生在学习了米、厘米、毫米、分米的基础上进行教学,通过本节

  • 《认识平方千米》教学设计

    时间:2019-05-12 21:07:59 作者:会员上传

    第2单元 公顷和平方千米 第2课时平方千米的认识 学科:数学 年级:四 说课教师:李建晔 【教学内容】:【教学目标】: 1.知道常用的土地面积单位平方千米;通过猜想和推算,知道1平方

  • 千米的认识教学设计

    时间:2023-03-06 16:36:24 作者:会员上传

    千米的认识教学设计 千米的认识教学设计1 一、教学目标(一)知识与技能使学生认识长度单位千米,初步建立1千米的观念,知道1千米=1000米。(二)过程与方法利用迁移的规律,体验探索1千

  • “千米的认识”教学设计

    时间:2019-05-13 03:02:37 作者:会员上传

    教学设计竞赛 “千米的认识”教学设计 教学目的: 1、使学生认识“千米”,初步建立千米的空间表象; 2、使学生知道1千米 = 1000米,学会千米和米的简单换算; 3、培养学生的观察能

  • 千米的认识教学设计

    时间:2019-05-13 00:32:30 作者:会员上传

    千米的认识
    一、教学内容
    人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第一单元教学内容
    二、教学准备
    1、在操场准备10米,100米的距离
    2、在校内准备500米长的距离

  • 千米的认识教学设计模板(全文5篇)

    时间:2020-02-17 18:28:57 作者:会员上传

    《数学》三年级上册的第三单元“测量”中“千米的认识”这一课时前,学生已经学习过一些长度单位,如:米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)和分米(dm)。下面是小编收集整理的千米的认识教学设计,欢

  • 三年级数学《认识千米》教学设计

    时间:2019-05-12 18:35:30 作者:会员上传

    认识千米 教学内容:苏教版小数数学三年级(下)44页~46页 教学目标: 1、在具体的生活情境中,感知和了解千米的含义, 知道1千米=1000米。 2、能进行千米和米之间的单位换算,能解决一些