专题：认识人民币一年级下册
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一年级下册《认识人民币》教案
一年级下册《认识人民币》教案 一年级下册《认识人民币》教案1 单元教学内容：第五单元（认识人民币）单元教材分析：本单元的内容是：认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认
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一年级下册《认识人民币》教案
【教学内容】 九年义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学《数学》 一年级下册。 【教材分析】 《认识人民币》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学《数学》一年级下册第
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一年级下册《认识人民币》说课稿
一年级下册《认识人民币》说课稿 乔田万家小学吴廷鹏 一、说教材 1．教材分析：《认识人民币》这一课是苏教版第二册第五单元的内容。一年级儿童年龄虽小，但对于要用钱才能买到东
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一年级数学下册认识人民币教案
五 认识人民币 第1课时 认识人民币(1) 【教学内容】教材第53页例1、例2 【教材分析】“认识人民币”是义务教育教科书数学一年级下册第五单元第一节的内容。人民币是我国法
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一年级下册教学设计 认识人民币
一年级下册教学设计 认识人民币 一、教学目标： 1.知识与技能：使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分．掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的化聚。 2.过程与方法：初步
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2018最新一年级数学下册《认识人民币》练习题
一年级下册人民币的认识 重点总结：【1】人民币的单位有元、角、分。 【2】1元=10角 1角=10分 【3】人民币计算方法：元加元，角加角、满10角变1元； 4．1张100元钱可以换( )张10元
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一年级下册认识人民币教学反思
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 认识人民币 长沙市芙蓉区火炬小学李敏 情景说明： 周四的上午第一节课是一甲班的数学课。本节课的教
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认识人民币一年级教案
教学目标：1、通过学生之间的相互介绍，来认识各种面值的人民币，形象的感知一些比较直观的特征，从而逐步培养学生交流合作、相互学习、观察等诸多能力。2、通过储蓄罐，乘车付钱，买东
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一年级《认识人民币》应用题
一年级《认识人民币》应用题 一、应用题． （1）爸爸买一把椅子 ，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？ （2）小洁买一棵白菜 用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？ （3）姐姐买一条围巾 用
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小学数学一年级下册认识人民币说课稿
《认识人民币》说课稿一、说教材《认识人民币》是人教版小学数学一年级下册第五单元的第一课时。本节课的学习内容是“认识人民币”。人民币是我国法定的货币，它是价值的一般
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小学数学一年级下册认识人民币说课稿
小学数学一年级下册《认识人民币》说课稿 许家湖三小陈英 一、说教材 《认识人民币》是人教版小学数学一年级下册第五单元的第一课时。本节课的教学内容是“认识人民币”。
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人教版一年级下册《认识人民币》案例分析
数学课上如何有效的自主探究，合作交流 ——《认识人民币》教学案例及反思 一、教学背景 《认识人民币》是人教版九年义务教育六年制数学第二册第五单元“认识人民币”中的内
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苏教版一年级下册数学认识人民币复习
认识人民币复习题：姓名班级一、填空1.人民币中面值最大的是元，面值最小的是分。2.换钱填空（1）一张5角可以换张2角和张1角，或张2角和张1角。（2）一张1元可以换张5角，可以换张2角（3）1张10
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苏教版一年级下册认识人民币配套教案
《认识人民币》教案 备课人：裴玉宁 【教学内容】 人教版小学数学教材一年级下册52-53页。 【教材分析】 《认识人民币》这部分内容主要是让学生在现实的问题情境中，认识各种
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一年级数学下册《人民币的认识》说课稿
说教材：一、教学内容：人教版九年义务教育小学教科书数学一年级下册第50—51页：例5、例6、例7。二、教材分析：简单的计算这节课是认识人民币这部分的第二课时，教材在认识了人民币
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一年级下册数学认识人民币训练题
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了一年级下册数学认识人民币练习题，希望大家学习
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一年级下册《认识人民币》的教学反思
不久前教了“认识人民币”，昨天做了一张练习卷，想想人民币在生活中也是经常要用到的，可学生还是错误百出！让人不禁感叹：“人民币”真的很难“认识”！“认识人民币”分两课时：第一课
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人教版一年级下册 人民币的认识 教学设计
《认识人民币》学习内容：人教版一年级下册第52—53面以及练习十二第1—3题。学习目标：1．认识不同面值的人民币，知道人民币的单位有元、角、分之间的进率：知道1元＝10角，1角=10分。2．
