专题:认识线段教学设计

  • 认识线段教学设计

    时间:2019-05-11 21:14:14 作者:会员上传

    认识线段教学设计一、 创设情境,导入新课 猜谜游戏 在上课前我给大家准备了一道谜语,请大家先读一读,再猜一猜。(多媒体出示谜语)“一根根,一条条,编织毛衣少不了,有时直来有时弯,缝

  • 认识线段教学设计[范文大全]

    时间:2022-03-31 03:25:54 作者:会员上传

    认识线段教学设计作为一名教职工,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式

  • 认识线段教学设计

    时间:2023-03-13 17:36:38 作者:会员上传

    认识线段教学设计 认识线段教学设计1 课题认识线段课时1课时教材与学情分析教材分析:本课教学内容是教材第5页例6,并在学生初步掌握了用尺子测量具体实物长度的基础上学习测量

  • 《认识线段》教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:33 作者:会员上传

    《认识线段》教学设计 教学内容:苏教版二年级上册59——60页 教学目标: 1、使学生经历操作活动和观察线段的过程,会用自己的语言描述线段的特征,会数线段的条数并会画线段。 2、

  • 认识线段教学设计[模版]

    时间:2019-05-12 23:45:33 作者:会员上传

    认识线段 【教学目标】 1.使学生通过实际的观察和操作建立线段的表象,会用自己的语言描述线段的主要特征,能把物体直的边看成线段。 2.使学生能根据对线段的初步认识,从一组图形

  • 认识线段教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:33 作者:会员上传

    认识线段 教学目标: 1、使学生经历操作活动和观察线段的过程,会用自己的语言描述线段的特征,会数线段的条数并会画线段。 2、使学生在观察、操作中逐步培养思考、探究的意识和

  • 认识线段教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:33 作者:会员上传

    认识线段教学设计 二年级甲班 黄桂颖(第十周)11月2日 教学内容:苏教版第五册48-49页及练习教学目标: 1.让学生观察、感知线段,体验线段的特征:直的和可度量,初步认识线段,会判断线

  • 认识线段(教学设计)

    时间:2019-05-12 18:58:40 作者:会员上传

    《认识线段》教学设计 江苏省扬州市甘泉小学 徐长凤 教学内容:苏教版小学数学二年级上册第48-49页认识线段。 教学目标: 1.引导学生经历认识线段的活动过程,会描述线段的特征,会画线段

  • 认识线段教学设计

    时间:2019-05-12 18:58:40 作者:会员上传

    认识线段 【教学内容】 教科书二年级(上册)48页例题和49页想想做做。 【教学目标】 1.引导学生经历认识线段的活动过程,会描述线段的特征,会画线段。 2.联系学生生活的实际,培养学

  • 《认识线段》教学设计大全

    时间:2019-05-12 22:28:39 作者:会员上传

    《认识线段》教学设计吴堂小学董妍妍 《认识线段》教学设计 教学目标: 1、通过观察、操作、动手画一画等活动,初步认识线段,知道线段的特征。 2、会用尺子量线段和按要求画整

  • 认识线段教学设计

    时间:2019-05-12 22:28:39 作者:会员上传

    《认识线段》的教学设计 教学内容 苏教版二年级上册第59—60页“认识线段” 教材分析 线段是几何2初步知识中比较抽象的概念,这里学生是第一次接触这个概念。由于学生年龄小,

  • 认识线段 教学设计

    时间:2019-05-12 21:53:15 作者:会员上传

    认识线段 一、引入 师:体育课上,有的同学在跳绳,有的同学在拔河,请你观察,这两根绳子绳子有什么不同? 生:一个是弯的,一个是直的。 师:老师手上也有一根绳子,它是?(弯的)请你想想,有什么好

  • 认识线段教学设计

    时间:2019-05-12 22:28:39 作者:会员上传

    课时四 认识线段 教学目标: 1、使学生经历操作活动和观察线段的过程,会体验线段的两个特征:直的和可度量的,并能把物体直的边看成线段。 2、通过实践活动使学生学会量线段、画线

  • 认识线段教学设计

    时间:2019-05-12 22:28:40 作者:会员上传

    《认 识 线 段》教学设计 刘银宏 江苏省宿迁市泗阳县 泗阳双语实验学校 泗阳县北京中路17# 223700 0527-85232968 教学目标: 1、让学生通过操作、观察建立线段的表象,会用自

  • 认识线段教学设计范文大全

    时间:2019-05-12 22:28:39 作者:会员上传

    内容: 教学目标: 1、通过'拉一拉、比一比'的活动,经历认识线段的活动过程,体会线段的特征,会用自己的语言描述线段的特征。 2、会利用工具画线段。 3、培养初步的实践能力和想

  • 认识线段教学设计

    时间:2019-05-12 22:28:40 作者:会员上传

    认识线段 教学内容:教科书二年级(上册)48页例题和49页想想做做。 教学目标 1、使学生经历操作活动和观察线段的过程,会用自己的语言描述线段的特征,会数线段的条数并会画线段。 2

  • 认识线段教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:32 作者:会员上传

    《认识线段》教学设计 教学内容:教科书二年级上册第59-60。 教学目标: 1、 通过操作、观察,初步认识线段,知道线段的特征,会用直尺画不定长的线段。 2、 在观察、操作中逐步

  • 认识线段教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:33 作者:会员上传

    《认识线段》教学设计 教学内容:苏教版二年级《数学》上册第48-49内容 教材分析:这部分内容是教学线段的认识以及用直尺画线段。线段是比较抽象的概念。由于学生年纪小,抽象逻