专题：人员岗位量化考核方案
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教学岗位量化考核方案
教学岗位量化考核方案为加强教学管理，进一步提高教学质量，根据我校目前的教学实际，现制定如下教学岗位量化考核方案。一、常规教学（满分100分）1、教学计划、总结（5 分）(1)、计划总
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教师量化考核方案
班主任、教师量化考核方案 一、德（20分） 1、拥护党的领导，认真贯彻执行国家教育方针政策，自觉遵守国家法规、法令。 2、热爱本职工作，模范遵守教师职业道德规范，谈吐、仪表、举止
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班级量化考核方案
学习方面：
1、作业完成质量特别差的
2、作业没按时完成扣1分。
3、无故缺课扣2分。
4、上课时严重不遵守纪律，被老师点名批评扣2分。
5、自习课上，大声喧哗、吵闹，影响其他同学 -
团支部量化考核方案大全
团支部量化考核方案 一、 考核对象 各基层团支书 二、 团支部自身建设 （一）团支部机构建设（30分） 1、团支部委员会班子健全，分工明确，团支部委员会应单独设立团支部书记、组织委员
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学生会干部量化考核方案
计算机科学秘书部
二〇〇九年十月十日 系学生分干部量化考核方案 会
计算机科学系学生分会干部量化考核方案
为了进一步规范和完善学生分会的管理制度，促进学生分会成员做好 -
量化考核方案（合集5篇）
班规1.诚实守信。知错能改。积极进行批评与自我批评。2.恰当运用礼貌用语和体态语言（微笑/鞠躬/招手/握手/鼓掌）。3.积极参加班级活动（作业/体育/文娱/劳动等）加2分。4.参加班级
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班级量化考核方案
核桃沟小学班级量化考核方案一、指导思想
为了使班级管理走上规范化道路，建立科学化、规范化的管理、考评体系，让学校人人关心班级管理，全员参与德育工作，形成争先创优的良好工 -
后勤工作量化考核方案
后勤工作量化考核方案一、指导思想：通过对后勤人员工作的考核评价，客观、公正地反应每一职工的工作情况，调动全体职工的工作积极性、主动性，及时发现后勤工作中存在的问题，扬长避
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学生量化考核方案
学生行为规范跟踪量化考核方案
一、方案宗旨
贯彻学校工作计划，狠抓养成教育，加强常规管理，坚持务求实效的原则，使“抓三风、树形象、务实基础、提高质量、使学校健康秩序的发展 -
班主任量化考核方案
班主任量化考核方案范文为进一步完善班主任工作评价考核制度，明确班主任工作职责，调动班主任工作积极性，提高规范化管理的水平，现依据我校教师考核的有关规定，结合《学校班主任管
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教师量化考核方案
教师量化考核方案为强化学校管理，使学校工作规范化、制度化、科学化，除推行制度管理、目标管理外，现结合我校实际情况，特制定如下教师量化考核方案：一、师德（12分）1、拥护党的领导，
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哈尔滨师范大学管理,工勤岗位人员考核量化测评实施方案
哈尔滨师范大学管理、工勤岗位人员
考核量化测评实施方案为了提高管理岗位工作人员考核质量，进一步增强考核工作的准确性、针对性、实效性，加大定量考核与定性考核相结合的力 -
小学岗位设置量化考核细则[模版]
小学岗位设置量化考核细则
（试行稿）
一、政治思想与工作态度
热爱教育事业，工作认真，遵守纪律，较好的完成教育教学工作任务.（10分）
二、工作年限
自参加工作以来，每年加1分。
三、提 -
德育工作人员工作量化考核细则
为了打造出一支团结协作、依法执教、育人为本的德育团队，学校决定对政教处主任、副主任、团委书记、年级组长、班主任、值日教师等德育工作人员实行量化考核机制，以激励他们更
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德育工作人员工作量化考核细则
德育工作人员工作量化考核细则为了打造出一支团结协作、依法执教、育人为本的德育团队，学校决定对政教处主任、副主任、团委书记、年级组长、班主任、值日教师等德育工作人员
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量化考核
濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作汇报
---实行百分制量化考核，全面推进选聘工作自2008年选聘高校优秀毕业生到村任职以来，濉溪县已有五批大学生村官共116人，其中考取公务员和 -
学校行政管理人员量化考核方案
学校行政管理人员量化考核方案为规范学校管理，加强行政人员工作责任心，提升学校领导班子的管理水平，促进学校行政管理工作高效运行，特制定本考核方案。一、考核对象学校所有行政
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班主任工作量化考核方案[本站推荐]
班主任工作量化考核方案（试行）班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位和作用，它直接关系到学校校风、学风、班风建设。为了加强班主任工作的管理，发挥班主任在班级教育管理中
