专题：日月潭教学反思
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思 《日月潭》是二年级上册的一篇课文，这组教材是围绕爱祖国，爱家乡的专题来组织的，本课教学的情感与态度的目标是要让学生感受日月潭的秀丽风光，激发学生热爱
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思1 一、给学生浓浓的“情”记得李吉林老师曾说过这样一句话：倘若语文教学舍弃了情感，那么就失去了语文教学的灵魂，没有灵魂的教学，必然走
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思15篇 《日月潭》教学反思1 1、合作学习法。 教师组织学生在课堂上讨论，有利于师生、生生间情感沟通和信息交流，能促进学生思维的撞击和智慧火花的迸发，调
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思15篇 《日月潭》教学反思1 《日月潭》是一篇描写细致，语句优美的课文，易调动人的情感。为了激发学生的学习兴趣，我以一则招聘启事引入课文，让学生当小导游，活
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思1 《日月潭的传说》一课，描述了大尖哥和水社姐挺身而出，为了解救被恶龙吞吃的太阳和月亮，用金斧头和金剪刀为民除害，最后化做了两座青山，永远地守候在潭的两
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日月潭教学反思
日月潭教学反思 日月潭教学反思1 《日月潭》是一篇描写细致，语句优美的课文，易调动人的情感。为了激发学生的学习兴趣，我以一则招聘启事引入课文，让学生当小导游，活跃了课堂气氛
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日月潭教学反思
文描述了日月潭的位置，形状、名称的由来，向大家描述了日月潭的秀丽风光，表达了作者热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。本文在写作特色上，语言优美，描写如诗如画，读来使人入情入境
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思15篇 《日月潭》教学反思1 《日月潭》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第三单元的第一课。整组教材是围绕爱祖国，爱家乡的专题来组织的，本课教
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思 篇一：《日月潭》教学反思《日月潭》教学反思 反思一 一、教材简析 《日月潭》描绘了台湾风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾，对祖国山河的热爱
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日月潭教学反思
日月潭教学反思 日月潭教学反思1 1、合作学习法。教师组织学生在课堂上讨论，有利于师生、生生间情感沟通和信息交流，能促进学生思维的撞击和智慧火花的迸发，调动学生学习热情，主
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日月潭教学反思
《日月潭》教学反思各位老师大家好，今天很高兴能和大家一起交流学习。我上的是二年级下册第三单元第9课《日月潭》，是单元主题阅读中“以文带文”课型。我这节课的教学目标是：1
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日月潭教学反思
《日月潭》的教学反思
马停停
《日月潭》是一篇文质兼美的描写景物的文章。作者以清晨、中午和雨中这三个特写镜头，展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河 -
《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思 人教版第四册中的一篇课文《日月潭》。这是一篇优美的写景散文。课文通过对日月潭的名字的由来和日月潭清晨、中午时景色的描写，赞美了日月潭的美丽神奇，
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思 一、教材简析 《日月潭》描绘了台湾风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾，对祖国山河的热爱之情，作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最后
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思 登封市唐庄镇第四中心小学 刘红梅 《日月潭》是一篇描写细致，语句优美的课文，易调动人的情感。在这节课中，我努力以自己的情感感染学生。同时努力让学生自
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《日月潭》教学反思（范文大全）
《日月潭》第二课时教学反思 《日月潭》是人教版第四册第三单元的第一篇课文，是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思 主讲教师： 《日月潭》描述了日月潭的位置，形状、名称的由来，向大家描述了日月潭的秀丽风光，表达了作者热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。本文在写作特色上
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思 《日月潭》是二年级下册第三组的第一篇课文，这组教材是围绕爱祖国，爱家乡的专题来组织的，教学中我利用多媒体课件资源创设情境，引导学生美文美读，丰富内心体
