专题：散步说课稿我的
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散步说课稿
《散步》说课 一、说教材 1、教材简析。莫怀戚的《散步》是七年级语文上册的一篇自读课文， 用一件非常普通的家庭小事“散步”，“形散而神聚”地体现了一家人之间的浓浓亲情，唱
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《散步》说课稿
《散步》----说课稿 【教材分析】 我说课的内容是部编语文教材七年级上册第二单元第二篇课文《散步》。 本单元的各篇课文，从内容主体来看，都在表现亲情，属于“亲情单元”。课
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散步说课稿
《散步》说课稿 姜华 我今天说课的篇目是人教版九年义务教育七年级语文上册第五单元的一篇自读课文《散步》。具体从以下几方面来说： 一、 新大纲、新课标对七-九年级现代文
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散步说课稿
《散步》说课稿 法官中学 李怀虎 莫怀戚先生所写的这篇文质兼美的散文《散步》是义务教育课程人教版七年级上册第五单元的一篇自读课文。它不仅为我们展示了一幅家人散步时
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《散步》说课稿 2010级汉语言文学（师范）8班黄丹20100532412 一、说教材 1、教材简析 《散步》是人教版七年级语文上册第五单元的一篇自读课。《散步》讲述了一家祖孙三代四口
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散步说课稿
一、课文内容概说《散步》是莫怀戚先生一篇精美散文。散文选择的素材可谓小，即一家三代在初春的田野上散步，但作者却在这么中的素材中折射出中华民族的传统美德--尊老爱幼这一
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散步说课稿
1．培养尊老爱幼的思想感情。2培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 重点难点1．重点：正确、流利、有感情地朗读课文。 2．难点：理解文章内容和作者的情意。 教学时间：二课时一
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《散步》说课稿
《散步》说课稿15篇 《散步》说课稿1 【教材分析】我说课的内容是部编语文教材七年级上册第二单元第二篇课文《散步》。 本单元的各篇课文，从内容主体来看，都在表现亲情，属于“
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散步说课稿 散步说课稿1 教材分析我说课资料是义务教育课程标准实验教材人教版语文七年级上册第五单元第三篇课文《散步》。本单元课文主题为亲情，所选课文都是围绕着有关亲
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散步说课稿
一、说教材：本课安排在七年级上册第五单元，本单元以家庭、亲情为主题。本文是莫怀戚先生的一篇言辞真切的散文，它选取生活中的感人的平凡故事，意蕴却十分丰富。虽然作者只选取了
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散步说课稿
散步说课稿 散步说课稿1 尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好!今天我说课的内容是七年级上册第五单元第23课《散步》。本次说课设计三大板块：教学准备、教学过程和教学反
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《散步》说课稿
《散步》说课稿15篇 《散步》说课稿1 【说教材分析】我说课的内容是义务教育课程标准实验教材人教版语文七年级上册课文《散步》。本单元的课文主题为亲情，所选的课文都是围
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散步说课稿15篇 散步说课稿1 尊敬的各位评委：大家好！我叫xx，今天我说课的内容是当代著名作家莫怀戚写的一篇文章《散步》。下面我将从教材分析、学生分析、教学目标、教学重难
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《散步》说课稿
《散步》说课稿 《散步》说课稿1 散步是人教版七年级上册第一单元的第一课，本单元是以“亲情”为话题，以不同的生活背景展现同样感人至深的亲情。学习本单元在广泛阅读的基础
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《散步》说课稿
《散步》说课稿 《散步》说课稿1 一、说教材：我说课的内容是莫怀戚的《散步》，这篇课文出自八年级下册第四单元，这一单元的主题是“人生体验。”编者意在通过本单元的编写让学
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《散步》说课稿
大家好！今天我说课的内容是人教版语文七年级上册第五单元的一篇情美，提高学生人文素养。 3.教学重点和难点的效果。 3.课文是美的载体，学习的过程就中“一江春水”和“一棵小
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《散步》说课稿
散步是一种运动，指为了锻炼或娱乐而随便走走，漫步徘徊，有时也指尤其为了炫耀而缓漫步行。下面是小编为你带来的《散步》说课稿范文 ，欢迎阅读。尊敬的各位评委老师：你们好！我今天
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散步说课稿（合集）
《散步》说课稿姜华 我今天说课的篇目是人教版九年义务教育七年级语文上册第五单元的一篇自读课文《散步》。具体从以下几方面来说： 一、 新大纲、新课标对七-九年级现代文
