专题：师德践行之我见
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践行师德
践行师德 教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有
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践行师德
践行师德、从我做起众所周知，中国有尊师重道的传统，教师之所以如此受人尊敬，大概就是因为他们不仅是人类掌握知识，开发理性、奔向光明的引路人，因此，教师这个职业也理所当然地被人
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师德之我见（大全5篇）
师德之我见未来世界的竞争是人才的竞争也正是教育的竞争，推动教育事业发展的主体是教师，因此作为教师肩负着神圣的历史使命。教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德又决定
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师德建设之我见
师德建设之我见 王海泉 在当今知识和信息爆炸的时代里，现代科学技术日新月异一日千里，世界新技术革命的浪潮风起云涌。科学技术现代化的基础在教育，教育的关键在教师，教师的根
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师德师风之我见
师德师风之我见展教师队伍思想作风教育整顿活动;举行“爱生”宣誓活动；组织“师德师风论坛”；实行师德师风建设承诺活动等。建议将每年9月份定为“师德师风教育活 动月”。二
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师德学习之我见
师德学习之我见
师德建设，是一个老生常谈的话题。一提到师德，总使人联想到两方面的事物：一类是蜡烛、春蚕、园丁等含有隐喻意义的事物，另一类就是“不许怎样”、“不准如何”等 -
师德之我见（五篇材料）
学习师德师风心得体会师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。1．爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
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践行师德师风
践行师德师风，做人民满意的教师巩家山完小 师德，是一个永恒的话题。拥有一个无私奉献的教师，是学生的幸福；拥有一支乐于奉献的教师队伍，是学校的光荣。为了更好的让师德深入到每
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如何践行师德演讲稿
如何践行师德演讲稿 吴梅梅 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高
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践行师德育人[范文大全]
践行师德育人 教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教学手段。只有用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生，才能当之无愧地说爱教育
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践行社会主义核心价值观之我见
践行社会主义核心价值观之我见 一、社会主义核心价值观的基本内涵 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法制 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 党的
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师德师风建设之我见
师德师风建设之我见青龙乡中心小学校 张军“工业文明越是发达，拜金主义越是盛行。”教师还能安心在学校这方净土中专营学问吗？还能忠诚于太阳底下最光辉的职业吗？还是“春蚕”
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教师师德修养之我见
教师师德修养之我见师德修养对于每一个教师而言是一种极为重要的品质，作为一个好的体育教师应具有敬业精神.体育教师的无私奉献,表现在工作上应该是认真不怕苦,教师的言行要
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教师师德考核之我见
教师师德考核之我见 引言：老师，当年何其神圣的称谓，在古代，信息还不能爆炸式的传播，知识掌握在少数人手中，于是作为“传道授业解惑”的 一日为师，终身为父 。时过境迁，最本质的师道
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师德建设工作规划之我见
师德建设工作规划之我见 一、指导思想 教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是学校教育教学改革和全面推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是
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幼儿教师师德教育之我见
幼儿教师师德教育之我见 幼儿教师师德教育之我见 重庆市幼儿师范高等专科学校 陈吉桂 【摘要】师德教育更是学校思想政治工作的核心。如何抓好师德建设工作是每所学校致力解
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小学教师师德建设之我见
小学教师师德建设之我见 作者： 毕荣芬 单位：天天中心小学 通讯地址：云南省楚雄州牟定县天天中心 邮编：675505 “德者，师之魂也”、“学高为师、身正为范”，作为人类灵魂工程师
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加强师德修养之我见（xiexiebang推荐）
加强师德修养之我见
要加强中小学教师素质，需要加强师德修养，这需要学校要求各班教师利用宣传栏向家长、学生服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于
