专题：圣诞节英语电子报
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圣诞节电子报
圣 诞 节 ChristmasThe origin of the Christmas
圣诞节的由来
圣诞节的由来：耶稣是基督教所信奉的救世主，被奉为上帝的儿子，为拯救人类，降生为人。一般认为耶稣大约在公元前7年 -
节约用水电子报
水 一切生命中国节约用水标志 的水是一切生命赖以起生存，社会经济发展不源可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要点 素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化
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清明节电子报
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 按照旧的习俗，扫墓时，人们要
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端午节电子报
古代先民有五月采药之传统，《夏小正》谓：“此月蓄药，以蠲除毒气。《”荆楚岁时记》也说五月五日“竞采杂药”，至近代鄂东蕲黄地区，医者和大众，端午“多出城采药品蓄之”，据说端午午
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中秋节电子报★
《月下独酌》
李白 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，
影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情 -
电子报检流程（范文）
企业通过“九城”单证系统实施电子报检。 报检流程：企业端输机→检验检疫局局域端→企业得到“收到”回执→检验检疫局检务审单→企业得到“正确”或“错误”回执。这个过程
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小学生精美电子报模版A
主办：江阴市实验小学三〈六〉班第一期日期：2011年10月1日国庆节的由来10月1日是中国的国庆节。中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利。1949年10月1
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寒假电子报要求
用corelDraw做一份电子报：主要内容为“我的寒假生活”，具体包括以下内容版块。文章自写，标题自拟，要求图文并茂。
1、 我的实践生活：根据自己在假期里参加社会实践的情况或家务劳 -
英语对话【圣诞节】
借鉴的别人的~~望对你有帮助~~ a??christmas is coming,what do you plan to do on that special day? b??i am not sure yet,maybe i will go to a nice restaurant with a
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英语笑话。。圣诞节
一．A smart housewife was told that there was a kind of stove which would only consume half of the coal she was burning. She was very excited, and said: "That'll
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圣诞节英语（大全5篇）
【1】 在公司，一个下属敲响了老板办公室的门下属（敲门）：老板，我可以进来吗？
Boss, can I come in上司：可以，请进吧。
Boss: Yes, Please come.下属（走进）：明天是圣诞节了，我代表全体员工 -
圣诞节英语演讲稿
圣诞节英语演讲稿The word"Chrismas" is derived from the word "Christ Mass" the celebration of the birth of Jesus Christ.Now we are gonging to talk about some tra
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圣诞节英语演讲稿[范文模版]
圣诞节英语演讲稿演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编整理的'圣诞节英语演讲稿，供
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圣诞节英语流程
圣诞节英语活动流程
主题：动物狂欢节
每个小朋友利用废旧物品把自己打扮成各种动物的样子，在狮王与狮后的带领下唱歌跳舞，共同庆祝圣诞节。
主持人：狮王 施浩文狮后 唐佳婕
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圣诞节英语祝福语
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圣诞节英语祝福语
作者：Chris
来源：《新高考·高一英语》2012年第12期
1. Merry Christmas and a happy new year！敬祝圣诞，恭贺新禧！
2. Best wishes on -
圣诞节英语作文
圣诞节英语作文：merry christmas祝你圣诞快乐 merry christmas [参考译文] 圣诞快乐 那是圣诞前的一天，在一所大商店里，售货员都忙着为那些渴望购物的顾客服务。 在一
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圣诞节英语作文
圣诞节英语作文
evely nation has its own folk festivals. those festivals give people a chance to be away from their regular work and everyday
worries to enjoy th -
圣诞节——英语小游戏
“红灯绿灯”游戏 (Red light，green light)
1、基本步骤
● 让学生一个接一个站成两排，老师离学生10米开外。● 老师转过身，面对墙壁 (“家”) ，背对着学生，大声喊：“One，two，three，s
