专题：师德师风修养
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师德师风修养计划
师德师风修养计划韩大锋在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以爱岗敬业，悉心育人为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，努力提高自己的个人
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加强师德师风学习提高师德师风修养
加强师德师风学习提高师德师风修养
站岗初中杨开秀今的中国，正经历着全面的改革开放和由计划经济向市场经济的社会转轨，这一重大的社会变革，引起了人们价值观和生活方式的极大 -
加强师德师风的修养规划
加强师德师风的修养 形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。注重自身的学习，把骨干教师作为自己思想和行为的榜样，在
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师德修养
重庆市中小学教师职业道德教育内容之师德修养 师德修养就是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。师德修养的
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如何加强师德修养
如何加强师德修养,成为受学生欢迎的好老师二十一世纪的教师，不仅要学会照亮别人，也要学会如何让自己永远灿烂，具备良好师
德修养的教师，对学生来说是“一本优秀的教科书”；而良好 -
加强师德修养
浅谈现代教师加强师德修养的必要性
（云南省临沧市双江自治县职业教育中心 鲁荣华 677300）【摘要】教师自身行为的道德规范，直接或间接地影响着学生和社会，对学校工作的和谐开展 -
师德修养
师德修养未来世界的竞争是教育的竞争。推动教育事业发展的主体———教师，肩负着神圣的历史使命。要培养造就21世纪高质量、高规格的人才， 就必须建立一支高素质的教师队伍。
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加强师德师风建设, 提高教师素质修养
福清三山中学支部 翁吓强 加强师德师风建设 提高教师素质修养 当前,新课程改革正在积极广泛地开展之中.新课程改革的成功与否,我认为关键在于是否拥有一支高素质的教师队
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师德修养文章
读《师德修养与教师专业成长》有感 教师的使命，就是挖掘人的潜力，引导学生朝着健康、全面、和谐的方向发展。师德修养培育的教师道德就像一面镜子，学生可以从中认识到什么是
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师德修养小结
师德修养小结 浦东新区新城小学陈海英 教师，是一个神圣的称呼；师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是每
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新时期师德修养
《新时期师德修养》学习心得 最近我学习了《新时期师德修养》一书，深有体会，全书共有7章，第1-2章介绍了师德与职业道德的关系，第3-6章详细讲了教师的四个方面的道德修养，第7章叫
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师德修养计划
师德修养计划为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书育人的水平，特制定自己的个人师德修养计划如下：
一、指导思想
深入贯彻落实《学校工作计划》、 -
师德修养心得体会
师德修养心得体会 师德即教师的职业道德，是教师在从事教育劳动的职业生活中，必须遵守的行为规范和准则，是调节教师之间，师生之间，教师与领导、教师与家长、教师与社会之间各种关
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师德修养心得体会
师德修养心得体会任教以来，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得师生的尊敬和爱戴。热爱本职工作，为人师表，教书育人，工作作风扎实严谨，善于钻研，勇于探索，大胆创新。认真学习党的方针、政
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师德修养心得体会
师德修养心得体会 师德即教师的职业道德，是教师在从事教育劳动的职业生活中，必须遵守的行为规范和准则，是调节教师之间，师生之间，教师与领导、教师与家长、教师与社会之间各种关
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教师师德修养
教师师德修养；（二）全面准确地把握《规范》的精神实质；新《规范》基本内容有六条，体现了教师的职业特点对；教师要注重师德修养；教师是科学文化知识的传递者，也是社会文化、伦理道；教师
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教师师德修养
教师师德修养 （二）全面准确地把握《规范》的精神实质 新《规范》基本内容有六条，体现了教师的职业特点对师德的本质要求，其中“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。具体说，一
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师德修养学习心得
师德修养学习心得 有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在
