专题：书法德育渗透总结
-
书法教学德育渗透
软笔书法教学德育渗透 孙颖娜 素质教育要求教学要面对全体，使学生在多方面得到发展，书法教学作为培养特长一面来讲，要让学生了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神
-
德育渗透总结
一年级语文德育渗透总结 在语文活动中，如何渗透德育素质培养，并没有一种固定的模式，重要的是我们本着“既教书又育人”的意识和“造就一代新人”的责任感，促使自己去发现，去总结
-
2011德育渗透总结
体育学科德育教学渗透总结
2012.1
对学生的思想品德教育是体育教学的重要任务。在体育课中加强德育既能培养学生良好的思想行为，又有助于提高体育教学质量。由于德育在体育教 -
德育渗透总结
班主任工作总结（2012-2013学年度第一学期）年级：七年级
任教学科：地理
姓名：张红梅班主任工作总结
在本学期的教学过程中，始终遵循“五育并举，德育为首”的原则，做好德育工作。地 理 -
书法教学中的德育渗透
小学书法渗透德育教育教学心得体会 五寨中心小学 陈凤兰 德育，素质教育的核心。这是一个永恒而内涵丰富的话题。它包含了思辩、政治、道德品质、心理意志品质、行为习惯等许
-
地方德育渗透总结
《地方》教学中的德育渗透 2016--2017学年度第一学期 王秀梅 本学期的《地方》课包含有《成功训练》、《家乡》、《心理健康》科目。《义务教育课程标准》明确指出：“各科
-
语文德育渗透总结
2013——2014学年第一学期 语文德育渗透教学工作总结 五（6）、（9）江爱华 本学期，我教授两个班的语文，在德育渗透教学当中收获不少。班上的学生已经养成了良好的学习习惯，他们大部分
-
地理德育渗透总结
以德育为核心，培养学生的创新能力 石牌镇贺集中学余国森 地理教育的任务是“教书育人”，作为地理教师，我们掌握的地理科学知识是为育人服务的。因此，地理教育如何按照“以德育为
-
语文德育渗透总结
语文德育渗透总结语文教学的本质，就是在引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美、作者情感之美、文章意境之美的同时，受到思想政治、道德情操、人文素养等德育教育，促进学
-
学科德育渗透总结
顺德区胡宝星职业技术学校2005－2006学年第二学期
《数控机床及应用》科德育渗透总结
梁泰来
一个人的品德修养对成才、塑造完美人格乃至建功立业都有十分重要的意义。课堂上 -
英语德育渗透总结
小学英语教学德育渗透总结 德育是素质教育中最重要的组成部分，而且渗透到学生的全面发展的各个方面。在实现教学目标的各科教学中，英语教学中对学生进行德育渗透有特殊的作用，
-
数学德育渗透总结
小学数学渗透德育总结 如何在小学数学中渗透德育教育呢？ 一、创造良好的教学情景 德育情景的创设可以通过数学问题故事化、数学信息情景化和开展数学活动来进行，注意与本课堂
-
高中生物德育渗透总结
德 育 渗 透 总 结 A组周雪莲 高一年级 德育渗透工作总结 转眼间，一个学期就要结束了，回顾本学期的教学过程，我在德育渗透工作方面结合课本知识做了不少工作。现将一学期来的
-
英语德育渗透总结
小学英语学科德育工作总结
小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程，与其他学科一样，担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。因此，在学习英语的过程中，学生不 -
科学德育渗透总结
德育渗透科学课堂主题研讨活动反思平阴县少岱小学 秦笃学 当前小学科学教育教学中，教师在组织教育教学时很注意从有利于揭示科学概念的角度出发，构建实验组织教学，但往往忽视
-
2012学年度数学德育渗透总结
2011-2012学年度第二学期 一年级数学德育渗透总结 为了培养一个德、智、体、美、劳各方面全面发展的学生，我们不仅要传授他们知识，而且更要重视德育教育。课堂教学是对学生进
-
美术德育渗透总结
美术德育渗透总结 刘亚倩对于思想品德正处于形成和发展时期的学生，教师在教学工作中要注意德育渗透，我是全校六个年级的美术教师，在美术学科中，由于它与丰富的直观形象直接关联
-
学科德育渗透总结范文大全
沙湾县第一小学2010——2011学年 学科德育渗透总结 《基础教育课程改革纲要》指出：“新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，那么，在
