专题：书愤教案
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书 愤教案
书 愤 教学目的： 1、理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀； 2、以《书愤》这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词； 3、学习知人论世、相
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书愤教案
书愤 教案 授课人 文思奇 学习目标： 1、了解陆游的生平，知人论世；了解南宋朝代背景，掌握词人的思想感情。 2、能初步鉴赏诗歌的语言、表现技巧 3、学习陆游的爱国精神和人格
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《书愤》教案
《书愤》教案 教学目的 1，理解诗人的爱国主义情感， 2，了解七律的特点用用典的含义。 教学要求 1，背诵全文，提高对、研讨的鉴赏能力， 2，了解陆游爱国主义诗歌的特点， 教学方法诵读分
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书愤教案
教学目标 1、了解作者陆游及其作品。 2、理解作品内容，进一步学习和巩固“以意逆志”“知人论世”的鉴赏方法。 3、 体味作者忧国忧民的情怀。 教学重、难点 1、 学习和巩固
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书愤 教案
一．导入： 我们曾学习过陆游的诗歌，其中词作《钗头凤》和诗作《示儿》最能反映陆游一生的际遇。陆游一生有两个始终没有解开的情结。其一就是《钗头凤》所书写的他与表妹唐婉的
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书愤 教案
《书愤》 教学设计 【教学目标】 1．了解陆游的生平2．鉴赏词中的艺术手法； 3．领悟诗人的思想感情，学习陆游的爱国热情， 【教学重难点】 鉴赏词中的艺术手法，领悟诗人的思想感情。
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书愤教案
书愤教案 教学目标： 1、理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀；2、以《书愤》这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词；3、学习知人论世、相
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书愤教案
《书愤》公开课教案 授课人：杨光秀 时间：2014.11. 教学目标 知识与能力 ①准确背诵并默写这首诗 ②赏析《书愤》，掌握从语言和意象等方面赏析古诗的基本方法 过程与方法 ③通过
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书愤(公开课教案)
345303364.doc 书愤教案 【教学目标】 1、理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀；2、以《书愤》这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词；3
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书愤教案[五篇]
教学目的： 1、了解陆游及其诗歌创作。 2、深刻领悟这首诗歌所表现的思想感情。 3、感受诗人强烈的爱国主义感情。 教学重点： 1、 了解陆游及其诗歌创作。 2、 感受诗人强烈的
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书愤教案（合集5篇）
上课稿 书愤 陆游 授课人：姚燕平海南师范大学文学院12级中文4班 学号:201202010547 一、教学目标 1.有节奏、有感情的朗读并背诵《书愤》这首诗。借助字典、注释理解“早岁
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书愤教案 完整版
《书愤》教案教案 一、教学目标 1、 了解陆游生平履历及其诗歌创作特色。 2、 朗读诗文领悟感情基调。 3、逐联分析，体会这首诗歌所表现的内容以及突出的艺术手法。4、总体把
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陆游书愤教案
《书愤》这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。它借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。并由此府仰千载，抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强
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书愤
《书愤》教案 【教学目标】 1、理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀；2、以《书愤》这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词；3、学习知人
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书愤
教学目的： 1、了解陆游及其诗歌创作。 2、深刻领悟这首诗歌所表现的思想感情。 3、感受诗人强烈的爱国主义感情。 教学重点： 1、 了解陆游及其诗歌创作。 2、 感受诗人强烈的
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书愤
王晓燕一．设计思路： 本课教学设计以高中语文课堂教学的有效性为指导思想，根据新课标及新教材的要求，运用任务型教学途径，设计自主学习模式，引导学生学会“以意逆志，知人论世”的
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书愤
《书愤》 （南宋）陆游 【目标导学】 1、正确、流利地朗读并背诵作品； 2、把握作品的主旨，领会作者的情感； 【教学设计】 一、交流作者资料。 二、朗读作品。 1、读准字音 塞（ ） 空（ ）
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高一语文《书愤》教案
高一语文《书愤》教案 教学目的： 1、理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀； 2、以《书愤》这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词； 3、学
