专题：诗歌鉴赏客观题教案
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诗歌鉴赏客观题训练（精选5篇）
【试题一】阅读下面一首宋诗，完成第1－2题 村行王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥
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2018诗歌鉴赏新题型(客观题+主观题)
诗歌新题型训练 一、阅读下面这首诗，然后回答问题。（11分） 对雪① 杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空②。 【注
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2018高考语文复习之诗歌鉴赏客观题教案
不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 诗歌鉴赏选择题解法探究 【教学目标】 1.了解高考诗歌鉴赏选择题的设题角度。（考什么?） 2.探究高考诗歌鉴赏选择题的设题陷阱。（怎么考?） 3.探究
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诗歌鉴赏题
古诗鉴赏过关检测题 一、 分析意境型 1、阅读下列诗歌然后回答问题 绝句二首（其一）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役
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(教师版)高考诗歌鉴赏客观题解法分析教案[优秀范文五篇]
高考诗歌鉴赏客观题解法分析教案 考试说明： 能阅读浅易的古代诗文（鉴赏评价D） （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 学习目标： 1、了解高
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诗歌鉴赏题画面鉴赏
诗歌鉴赏题（1）对表达技巧的鉴赏要注意他的格式是：手法，用法+效果分析。（2）分析诗歌“意境”， 第一步，描绘诗中展现的图景画面。第二步，概括景物所营造的氛围特点。第三步，分析作者的思
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黄鹤楼诗歌鉴赏题
《黄鹤楼》诗歌鉴赏 班级姓名学号 成绩 1.想象晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分） 2.本诗表达了作者怎样的情感？（2分）3.诗的一、二两联借今昔变
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诗歌鉴赏训练题
夜发分宁寄杜涧叟 黄庭坚 阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。 我自只如常日醉，满川风月替人愁。 注：①分宁:今江西修水县，诗人的家乡。杜涧叟是他的友人。此诗写于诗人早年离开家
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2011诗歌鉴赏题学案
2011高考诗歌鉴赏题汇编 一、【全国卷】12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分) 关河令 周邦彦① 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。 更深人去寂静。但照
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诗歌鉴赏题答题格式
诗歌鉴赏题答题格式 一、基本概念 1、表达方式： 诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式。其中，描写、抒情是考查的重点。 描写方式有动静结合、虚实结合等；抒情方
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诗歌鉴赏70题
第 页高考语文古典诗歌鉴赏专项训练题 新东方语文组 第一部分，语言题 1、阅读下面一首元曲，然后回答问题。（6分） 蟾宫曲•九日① 张可久 对青山强整乌纱②，归雁横秋③，倦客思家。
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最新诗歌鉴赏专题训练题
最新诗歌鉴赏专题训练题 一、阅读下面一首词，然后答题： 序曰：“三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴。故作此。” 定** 苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸
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诗歌鉴赏题答题格式
诗歌鉴赏题答题格式 (一)、解题入格 1、诗歌意象、含义：表层含义+深层含义(即解释诗句) 2、体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境3、诗歌形象：身份+性格4、所抒感情：通过
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诗歌鉴赏新题
2017新考纲诗歌鉴赏十三首 （一）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 次韵黄斌老所画横竹① 黄庭坚 酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥嵘。 卧龙偃蹇雷不惊，公与此君俱忘形
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中学诗歌鉴赏题
初中古诗赏析练习题 七年级（上） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 1、古人写诗讲究炼字，请体
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《诗歌鉴赏》教案参考
《诗歌鉴赏》教案参考 时间：23日下午 学生：高三某班 教材内容：海子的《日记》，杜甫的《孤雁》，苏轼的《卜算子》课前准备： 投影仪投放，苏东坡的画像，字迹，《诗歌鉴赏》教案。 分组：引
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诗歌鉴赏教案
评价诗歌的思想内容和观点态度（教案） ——把握思想情感王雪梅 教学目标 1、巩固诗歌情感类型和读诗方法.2、掌握诗歌鉴赏情感类答题方法技巧 教学重点 诗鉴情感类题型答题技巧
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诗歌鉴赏教案
诗歌鉴赏 勉县第八中学 刘懿仁 《中考说明》考点概要： （1）初步欣赏诗词的形象特点、体味意境。（2）初步鉴赏诗词的语言特征及表达技巧。（3）初步分析概括诗词的思想内容和作者的情感
