专题：诗歌鉴赏写景的角度
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诗歌鉴赏之写景角度
诗歌鉴赏之写景角度 【教学目标】通过对写景方法与技巧的掌握，更好地去完成诗歌的赏析，培养学生的审美鉴赏能力 【教学重点与难点】运用此方法具体去解答诗歌鉴赏题 【教学方
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鉴赏古典诗歌写景特色的五个角度（最终定稿）
鉴赏古典诗歌写景特色的五个角度 上传: 余爱柏更新时间：2012-5-1 21:41:46 高中《语文教学大纲》规定“初步鉴赏文学作品，能感受形象，品味语言，领悟作品的内涵，体会其艺术表现力
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鉴赏古典诗歌写景特色的五个角度
鉴赏古典诗歌写景特色的五个角度 上传: ***016 更新时间：2012-5-1 15:29:03 鉴赏古典诗歌写景特色的五个角度 高中《语文教学大纲》规定“初步鉴赏文学作品，能
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《诗歌鉴赏专题》——诗歌写景的七种角度[小编推荐]
古典诗歌写景的七种角度 一、正与侧的结合 景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点
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古代诗歌的写景角度
古代诗歌的写景角度分析 江西省乐平中学 饶春平景物描写是我国古代诗歌中最常见的，几乎翻遍每一首古代诗歌，我们都能看见它们的身影。所以在高中生的诗歌考试题目中，我们常常
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古典诗歌写景角度分析
古典诗歌写景角度分析 高中《新课程标准》规定“初步鉴赏文学作品，能感受形象，品味语言，领悟作品的内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考，受到感染和启迪。”我国古典诗
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古典诗歌写景的七种角度
古典诗歌写景的七种角度 中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景达情，于是就产生了为数众多的写景诗。但写
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写景抒情类诗歌鉴赏（合集5篇）
写景抒情类诗歌鉴赏 一、解读古诗词有一个比较管用的办法，就是分清其类别。古诗词如果要分类的话，一般可分为以下十个大类别：①写景抒情诗词；②题赠送别诗词；③托物言志诗词；④山
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从题材角度鉴赏诗歌（小编推荐）
从题材角度鉴赏诗歌 【山水田园诗】 中国山水田园诗源远流长，诗人众多，风格各异。陶渊明等诗人形成东晋田园诗派，谢灵运、谢眺等诗人开创南朝山水诗派。至唐代两者合流，形成了
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诗歌鉴赏--写景的方法与技巧
诗歌鉴赏 写景的方法与技巧 教学目标：熟练掌握几种常见的写景方法与技巧，并会应用此技法来鉴赏诗歌。 教学方法：讲练结合。 教学课时：1课时 教学步骤： 一．导入新课 （2015·辽宁沈阳
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写景诗歌
1．描写春夏秋冬四季的诗。 描写春天的诗歌 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 春 晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨
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如何鉴赏写景抒情散文
如何鉴赏写景抒情散文 语文高考的文学类文本中，写景抒情散文的比例是很大的，在高中教材中也有专门的单元来体现它的重要性。由此可见写景抒情散文在高中阶段的散文鉴赏中是很
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写景抒情诗鉴赏
写景抒情诗鉴赏 【学习目标】1、提升学生阅读理解写景诗歌的能力 2、学会分析并概括画面特点（意境特点） 3、能够分析并鉴赏景物描写的方法技巧 4、了解情与景的关系，并能够独
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诗歌鉴赏
一、诗歌鉴赏常考的题型 （一）表现手法和技巧赏析 修辞手法、表达方式、表现手法 1、修辞手法 ①比喻：比喻能将抽象化为具体，能将无形化为有形。例如写“愁”：李后主云“问君能有
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诗歌鉴赏
诗歌鉴赏 高考诗歌鉴赏大致包括以下内容： 1、鉴赏古诗作品里的形象 诗中的主人公形象、诗人自己的形象、诗中所描写的景与物。 2、鉴赏古诗的语言 准确理解有关词语的特定意
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诗歌鉴赏
诗歌鉴赏题 【表达方式】叙述、描写、抒情、议论。（说明） 【语言特点】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。 【修辞手法】比喻、比拟、
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2014诗歌鉴赏
1.游庐山宿栖贤寺作品赏析 该篇是王安国游庐山夜宿栖贤寺感怀所作。庐山佛寺颇多，有五大丛林，栖贤寺是其中之一，为 南齐参军张希之首建，屡经兴废，遗址在今三峡涧玉渊潭北。当时诗
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诗歌鉴赏整理
2011全国 12.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分） 关河令 周邦彦① 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。 更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜
