专题：三个太阳说课稿
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七年级《三个太阳》说课稿[精选多篇]
七年级《三个太阳》说课稿范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢？以下是小编帮大家整理
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三个太阳教案
三个太阳教案教学目标1．感受人物形象，体会南极精神。2．明确倒叙、插叙的方法作用和修辞手法的运用。 3．体会课文选材的精当。重点难点理解人物的品质。理解“南极精神” 板书教
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《太阳》说课稿
一、说教材《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、作比较等说明介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高
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《太阳》说课稿
《太阳》第一课时说课稿 韦州中心小学 张娟 一、说教材 1、 教材分析 我说课的内容是：九年义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第六组 第21课《太阳》，本组课文展示了许
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太阳说课稿
太阳说课稿 太阳说课稿1 一、说教材《番茄太阳》是小学语文苏教版第八册的一篇课文。本课以“我”的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同
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《太阳》说课稿
《太阳》说课稿(15篇) 《太阳》说课稿1 各位老师，各位领导大家好，今天我说课的内容是浙江人民美术出版社第一册第六课《我心中的太阳》这一课，我将从一下四个方面来说课一：说教
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太阳说课稿
太阳说课稿15篇 太阳说课稿1 各位老师，各位同学，大家好，我是来自#,拥有专业的教学技术才无愧与我即将从事的教师这个行业，希望自己今天的说课不会让大家失望。今天我说课的内容
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《太阳》说课稿
《太阳》说课稿 15篇 《太阳》说课稿 1 尊敬的各位评委老师：大家好，今天我说课的题目是《“番茄太阳”》，下面我将从教材解读、学情预测、教学目标的制定及重难点的把握、教学
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三个太阳教学设计
《三个太阳 》教案 (第一课时） 执教者 豆 争 2017.5.15. 教学目标：（投放) 1、了解通讯的特点。 2、感受去南极人的民族胆识和气概，体会崇高的南极精神。 3准确、凝练、富有表现
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三个太阳教学设计
三个太阳》教学设计 教学目标 1、感受人物形象，体会南极精神 2、明确倒叙、插叙的方法作用和修辞手法的运用 3、体会课文选材的精当 重点难点 理解人物的品质 理解'南极精神
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《三个太阳》教案3_2
《三个太阳》教案3 一、教学目标 （一）知识与能力 1、初步了解通讯的一些基本常识，学习本文是如何通过精心选材、巧妙组材来展示人物精神品质的。 2、理解文章内容，能够体会文章
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《三个太阳》教学设计
《三个太阳》教学设计 《三个太阳》教学设计1 教学目标1、朗读课文，感受人物形象，体会南极精神。2、品味语言，明确倒叙、插叙的方法作用和修辞手法的运用教学仪器重点理解人物
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《太阳》说课稿5则范文
《太阳》说课稿作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《太阳》
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《四个太阳》说课稿
《四个太阳》说课材料 阚军 【教材解读】 《四个太阳》是人教版小学语文第二册第五单元中的一篇课文，本文的作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节画出了
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四个太阳说课稿
《四个太阳》说课稿 ——东沙洼村中心小学 郭鑫 尊敬的各位领导和评委： 大家好！今天我的说课内容为人教版小学语文下册中第二单元的《四个太阳》。我将从教材、教法学法、教
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四个太阳说课稿范文大全
《四个太阳》说课稿 一、说教材 《四个太阳》是部编本人教版一年级下册第二单元的一篇文章，本文的作者凭借着丰富力和独特的创造力，在四个不同的季节里，画出了四个不同颜色的太
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《四个太阳》说课稿（精选合集）
《四个太阳》说课稿 中和街道中心校喻琼英 一、说教材： 《四个太阳》是新教材第二册第五单元的一篇课文。这一单元围绕“只要动脑筋，就能想出解决问题的办法”这一主题来编排
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四个太阳说课稿
四个太阳说课稿1 一、说教材1.教材简析：《四个太阳》是鲁教版小学语文一年级下册第五单元的第一篇文章，本单元的每篇文章都闪耀着智慧的光芒，智慧使人们的生活越来越好，智慧给
