专题：手工制作校本课程
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手工制作校本课程计划
山海情手工制作课程计划 手工制作是小学劳动教学的内容之一，通过手工制作可以让学生掌握一定的手工劳动技能和技巧，也可以了解常用材料的某些性能，还能培养学生热爱劳动、热爱
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手工制作----剪纸校本课程纲要
手工制作----剪纸校本课程纲要 宁安市三陵学校 田丰然 主讲教师： 三陵学校 田丰然 教材类型： 技术技能类 课时安排： 每周一课时 适用对象： 中学七—九年级学生 开发依据 新一轮
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开发校本课程之手工制作实施方案
校本课程之手工制作实施方案 一、课程名称：手工制作 二、授课对象：五年级学生 三、课程类型：艺术修养类。 四、授课时间：一学期（按30课时计划），周二、周四校本时间进行。 五、指导
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手工制作课程学习心得
张浪浪手工制作心得 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。回想起来，通过近一年来的手工制作课程，通过家园两方面的努力，张浪
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手工制作课程教案大全
手工制作课程教案 一、课题的选择与背景： 手工制作是一门实践性、综合性很强的课程，如果我们能在课堂中有效地开展教学，便能较好地达到新课标的教学要求，使学生在操作中学习，手脑
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浅谈学前教育专业手工制作课程
浅谈学前教育专业手工制作课程 摘要：学前教育专业手工制作课程是具有民族特色的课程，是眼、脑、手协调合作的艺术课程有着广泛的实用性，是学前教育专业学生手工制作课程通过对
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幼儿手工制作课程教案 手工制作课程教案
幼儿手工制作课程教案 手工制作课程教案 第一章 手工、 手工、学前专业手工及其教育 学习要点：了解学前专业手工的基本概念和基本学习要求；了解学前专业手工的种类、 学习要点
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手工制作课程教案（5篇范文）
幼儿手工制作课程教案 第一章 手工、学前专业手工及其教育 学习要点：了解学前专业手工的基本概念和基本学习要求；了解学前专业手工的种类、造型规律和常用工具、材料及其选用
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手工制作课程教案（5篇）
手工制作课程教学设计一 一、课题的选择与背景： 手工制作是一门实践性、综合性很强的课程，如果我们能在课堂中有效地开展教学，便能较好地达到新课标的教学要求，使学生在操作中学
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教学大纲--《幼儿手工制作》课程
幼儿手工制作课程教学大纲 总学时：34学时（其中讲授：17学时，实践：17学时）学分数：1 一、本课程的地位、性质和任务： 本课程是学前教育专业本科选修课。手工是人类最古老、最具普遍性
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教学大纲--《幼儿手工制作》课程（五篇范文）
成都广播电视中等专业学校 课 程 教 学 大 纲 （修订草稿） 课 程 名 称：幼儿园儿手工制作 课 程 类 别：专 业 核 心 课 制 定 时 间：2015年8月30日 成都电中教学教务科制 1 幼儿
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A手工校本课程计划与教案
手工制作班本课程教学计划 一、教学目标
手工方课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期开设的手工制作课程为一 -
八年级校本课程手工皂教案
八年级校本课程手工皂教案 授课时间：第一周-第八周 学习目标：认识手工皂的分类，学习制作冷制皂的方法。 教学重点：冷制皂的制作方法。 教学难点：了解冷制皂的配方 教学手段：讲授法
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陶艺：手工制作(泥板成型)课程小结
手工制作二课程小结 专业班级： 陶艺三班 姓名：段琰 学号：201110112323 结课了，在何善影老师缜密的课程安排和细心的指导下，我们度过了四周愉快而充实的手工制作课程。老师是华
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幼儿手工制作课程的教学思考
幼儿手工制作课程的教学思考 幼儿的手工活动与绘画活动一样，都是审美创新活动。只是手工表现美的形式不一样，手工活动是幼儿直接用双手操作简单的工具材料，表现自己的审美感受
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校本课程-——手工折纸全册教案
第一课 折纸——千纸鹤（共2课时） 第一课时 讲解步骤 教学目标 1. 认识中国民间纸艺，了解折纸艺术； 2. 掌握千纸鹤的制作方法； 3. 加强实践活动，培养学生的动手能力 活动过程与指
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手工制作兴趣小组
手工制作兴趣小组活动解说词
兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。
我们学校开设的手工制作兴趣小组成 -
手工制作教学计划[推荐]
手工制作教学计划 张忠娟 手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工制作的兴趣、
