专题:上海一年级数学教案

  • 一年级数学教案

    时间:2019-05-13 22:32:05 作者:会员上传

    两位数加一位数和整十数(不进位加)教学内容:课本第61页
    教学目标:1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。
    2、能正确地口算两位数加一位数,两位数加整十数

  • 一年级数学教案

    时间:2019-05-13 22:44:58 作者:会员上传

    (二)能力训练点1.通过观察插图,理解图意,提高观察能力。2.通过计算加减混合运算,提高学生的计算能力。(三)德育渗透点掌握加减混合运算顺序,促进学生思维的灵活性,提高学习兴趣。教

  • 一年级数学教案

    时间:2019-05-14 19:06:09 作者:会员上传

    教学目的、要求:1、通过观察,使学生知道0的两种含义:表示没有和起点。2、会计算有关0的加、减法。3、要求学生能够看懂图意,并说出图意4、培养学生的想像力,合作、探究的能力和认

  • 一年级数学教案

    时间:2023-03-20 19:36:14 作者:会员上传

    一年级数学教案 一年级数学教案1 教学目标:1、让学生了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思,了解这种形式呈现的实际问题的结构,会用加、减法计算解决问题。2、

  • 一年级数学教案

    时间:2019-05-13 02:43:42 作者:会员上传

    20以内的进位加法第一课时:9加几 课题:20以内的进位加法第一课时:9加几 日期:2016年11月18日 教学内容:教科书第96~98页。 教学目标: 1.通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的

  • 一年级数学教案

    时间:2019-05-15 13:41:06 作者:会员上传

    一、单元名称:(一)100以内数的认识课时数:12节
    二、课题:整理与复习课型:新授课
    三、备课时间:2011-2-16第12课授课时间:2012-3-11
    四、目的要求:
    1、通过复习,加深学生对100以内数

  • 一年级数学教案

    时间:2019-05-15 13:26:50 作者:会员上传

    本单元计算部分分为三节,即9加几,8、7、6加几,5、4、3、2加几。这样编排,体现了学习知识和形成技能的反复认识过程。教材中的“用数学”编排在计算当中,要求学生经历观察发现数学

  • 一年级数学教案

    时间:2019-05-15 15:37:49 作者:会员上传

    一年级数学教案教案设计:佛山市高明区更合中心小学 李少坚教学内容:长短教学要求:1学生通过观察,初步感知物体有长有短;学生通过操作学会一般比较物体长短的方法;知道长和短是比

  • 一年级数学教案(最终定稿)

    时间:2019-05-12 16:49:33 作者:会员上传

    《数豆子》教学设计 教学目标: 1、经历用计数器表示数的过程,会用拨数、画图、写数等不同的方式表示数。 2、进一步体会各数位上数字的意义,感受100以内数的组成,会读、写100以

  • 一年级数学教案(范文模版)

    时间:2019-05-15 13:17:53 作者:会员上传

    单元教学设计
    科目 数学一年级下册




    本节课教学结合生活情境,让学生经历从具体情境中抽象出加法的过程,使学生在解决实际问题过程中进一步体会加法的意义。经历探

  • 一年级数学教案

    时间:2019-05-12 12:50:05 作者:会员上传

    自我介绍 同学们你们好,首先恭喜你们即将进入小学,成为小学生了,在小学阶段你们所学的知识是你们这一生所学的知识中最重要的。然后呢,我姓孙,你们可以叫我孙老师。第一个问题,什

  • 一年级数学教案

    时间:2023-03-28 20:38:51 作者:会员上传

    一年级数学教案1 教学目标:1、使学生能正确数出数量100以内的物体的个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的。2、能根据提供的素材,估计数量在100以内的.物体的个数;通过对10

  • 一年级数学教案

    时间:2019-05-12 17:57:19 作者:会员上传

    教学目标: 1、会数,会读,会写100一些的数;在具体情境中把握数的相对大小;能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。 2、学生结合生活情境,将经历从具体轻重抽象出加

  • 一年级数学教案

    时间:2023-02-25 14:52:01 作者:会员上传

    一年级数学教案 一年级数学教案1 1、知识与技能:知道“0”表示的几种含义,可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义等等;并且能正确地读、写“0”。2、过程与方法:通过观察和

  • 一年级数学教案

    时间:2019-05-12 20:28:13 作者:会员上传

    一年级数学教案
    用数学
    下甸庙小学周士强教学内容:教科书第47页的“用数学”
    教学目标:
    1.使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。
    2.感受数学存在于我们的生活中。
    3.培养学

  • 一年级数学教案

    时间:2019-05-13 13:47:28 作者:会员上传

    3、提高口算的熟练程度。教具准备:课件。教学过程:一、复习:口算(电脑演示)比一比谁算得又对又快。二、学习新课:(一)谈话导入:你们知道树能给我们人带来哪些好处吗?(二)出示图片(主题图

  • 一年级数学教案(推荐)

    时间:2019-05-15 16:09:37 作者:会员上传

    6、7的认识及加减法。
    1.16、7的认识。
    (1)数数和认数6和7。教科书第42页,与1~5的认识相同,由打扫教室卫生的主题图引入――先用集合圈圈出各种数量的人物(6名学生,7个 人,加上老师),

  • 一年级数学教案左右

    时间:2019-05-13 19:58:37 作者:会员上传

    一年级数学《左右》教学设计
    东安庄学区西安庄小学张惠娟 一:教学目标:
    1知识与技能:会用左右描述物体的相对位置
    2过程与方法:经历识认左右位置关系的过程。通过活动,使学生能