专题：社会语言我的好朋友
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中班语言活动：我的好朋友（本站推荐）
中班语言活动：我的好朋友（谈话活动） 活动目标： 1、知道耐心集中注意力听他人说话，有听说轮换意识。 2、能用完整句较连贯、清楚地围绕主题谈论好朋友的外貌、爱好。 3、乐意与同
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中班语言 好朋友
中班语言：好朋友 活动目标： 1、理解童话中一一对应的配对关系，能根据童话中的语言形式进行初步的仿编。 2、初步体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感，感受朋友间友爱互助的快乐
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小班社会好朋友
小班社会教育活动教案《好朋友》 设计意图 当今社会，幼儿多为独生子女，幼儿与同龄伙伴交往的机会大大减少，加之家长过分娇惯与溺爱，造成幼儿一自我为中心，缺乏关心他人、分享和合
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中班语言我的好朋友(详案)
幼儿园语言领域教学活动方案 中班谈话活动 活动名称：我的好朋友 活动目标: 1.愿意与同伴交谈，喜欢谈论关于好朋友的话题。 2.体验与朋友在一起的快乐。 活动重难点： 愿意与同伴
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幼儿园小班语言我有好朋友教案
活动目标：1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。2、在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。准备材料：玩具数筐重点难点：能够以行动将玩具与好朋友分享活动地点：活动室活动形式：集体活
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大班语言《好朋友》教案
大班语言《好朋友》教案在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的大
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中班语言《好朋友》教案
中班语言《好朋友》教学设计 贺兰县幼儿园 郜婷婷 活动设计背景 通过培训，我在新理念和新策略的驱动下设计了《好朋友》一课的教学。 1、新理念。根据新的培养目标、新课改精
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小班语言教案好朋友
小班语言教案好朋友1 活动目标：1、能看懂画面的主要内容，理解掌握儿歌。2、愿意在于集体面前表现自己。3、能以肢体语言展现出各种动物的代表动作。4、通过语言表达和动作相
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中班语言活动：好朋友
中班语言综合活动：好朋友 活动目标 1、培养幼儿倾听的能力，学习儿歌中对话式的语言。 2、理解儿歌中一一对应的配对关系，能根据儿歌中的语言形式进行初步的仿编。 3、初步体会
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小班语言活动 好朋友
文档仅供参考 小班语言活动好朋友 小班语言活动：好朋友 设计意图： 为了使小班幼儿的语言表达能力和相象力得到进一步发展，我在晨间桌游时，为他们准备了许多卡片，让他们说一说谁
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中班语言动物好朋友
中班语言活动《动物好朋友》教案 活动内容：绕口令 动物好朋友 设计思路：绕口令是语言活动的重要内容，孩子们念起来很有乐趣，但是也非常具有挑战性。《动物好朋友》是一个标准的
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小班下学期社会教案《我的好朋友》（精选合集）
小班下学期社会教案《我的好朋友》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验自己动手的乐趣，能分辨鞋子的左右及类别，学会自己穿鞋子，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想
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我的好朋友社会教案（小编整理）
一、活动目标：1.乐于谈论同伴和自己的优点，不跑题。2.能按游戏规则进行活动，认真倾听同伴的发言。3.学会欣赏同伴和自己的优点，感受活动的快乐。二、活动准备：1.喜羊羊人偶一个。
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我是谁(社会 语言)
我是谁(社会 语言)
小班 下学期
活动目标
1.愿意在集体面前大胆表现，树立一定的自信心。
2.初步了解自我，知道自己的姓名、年龄、性别等。
3.加深对同伴的了解，增进和朋友间的 -
小班优秀语言课《我思念好朋友》教案
教学目标：孩子们从书中读懂了好朋友的含义，能够找到一个真正的好朋友，这是一件非常幸福的事情教学重点孩子们能从书中读懂了好朋友的含义教学难点知道能够找到一个真正的好朋友
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我的好朋友
我的好朋友 我的好朋友 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。” 朋友啊！朋友。人生最重要的三个人就是
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我的好朋友
我的好朋友 每个人的生命中，都一定会有个人，在你背后默默为你付出，给你鼓励。这个人，有可能是家人，也可能是朋友或老师，每当你遇到困难，感到孤独，他总是给你爱与关怀你不再寂寞、不
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我的好朋友
我的好朋友 别看我才十一、二岁，我的朋友多得超过了我的年龄数。在这一大堆朋友中，给我印象最深的是王琛。 我们不是同学，但比同学还要好。我们虽然不是亲兄弟，但比亲兄弟还亲。
