专题：四年级作文颐和园
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游颐和园四年级作文
游颐和园四年级作文 游颐和园四年级作文1 暑假里，我们去了北京旅游。行程第三天，导游带我们游览了中国最大的皇家园林——颐和园。进入颐和园，导游叔叔带我们来到了有名的长廊
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四年级颐和园教学反思
四年级颐和园教学反思 四年级颐和园教学反思1 别忘了，和孩子握握手！听有经验的老师上课，我们都能看到他们在课堂上给予孩子的关怀。特别是后进生。如一个微笑，一个信任的目光，一
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《颐和园》说课稿 四年级语文
《颐和园》说课稿 四年级语文 《颐和园》说课稿 四年级语文一、说教材：1、教材分析：颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是中国传统造园艺术的典范，它素以人工建筑与自然
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四年级上册《颐和园》教案
颐和园，中国清朝时期皇家园林，前身为清漪园，坐落在北京西郊，距城区十五公里，占地约二百九十公顷，与圆明园毗邻。接下来小编为大家带来了四年级上册《颐和园》教案，欢迎阅读与借鉴!
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《颐和园》四年级教学设计（全文5篇）
学习目标：1、学习课文第4——6自然段，能回答课后两个问题，能给课文分段。2、能用“隐隐约约”造句。3、掌握背诵的方法。4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。学习重点：目标1学
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四年级《颐和园》评课稿[五篇]
四年级《颐和园》评课稿四年级《颐和园》评课稿1上课伊始，周教员别出心裁地活了颐和园的线路图，在学生初读课文后，极大地激发了学生的学习兴趣，促使他们去细读和理解文本。作者
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人教版四年级上册《颐和园》说课稿
人教版四年级上册《颐和园》说课稿 一、说教材： 这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观。全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。 课
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四年级上册《颐和园》教学设计
四年级上册《颐和园》教学设计 四年级上册《颐和园》教学设计 教材简析 颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是中国传统典范。课文共六个自然段。按照游览的顺序，记叙
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小学四年级语文颐和园教案
教学目标： 1．认识15个生字，学会其中的13个；正确读写“大殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金壁辉煌、宫殿、朱红、痕迹、堤岸、雕刻、隐隐约约、玩赏”等词语。
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四年级颐和园教学反思（全文5篇）
《颐和园》这篇课文，展现的是颐和园的美景，按照很清晰的游览顺序进行描写，让人读来琅琅上口，又美不胜收。下面是为大家准备的四年级颐和园教学反思，希望大家喜欢!四年级颐和园教
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游颐和园作文
[游颐和园作文]游颐和园作文1.游颐和园 去年五月一日，我在首都北京游览了驰名中外的颐和园，游颐和园作文。 从我们住的白石桥走大约五公里就到了颐和园。这时的颐和园正
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四年级叙事作文美丽的颐和园导游词450字
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之四年级叙事作文 : 美丽的颐和园(导游词)_450字。 大家好！欢迎你们今天来到颐和园，这个美丽的大公园。我是你们的导游，我叫赵若男，你们也可
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四年级《颐和园》第二课时教学设计
四年级《颐和园》第二课时教学设计 四年级《颐和园》第二课时教学设计 教学目标： 1、使学生了解颐和园的美丽景色，进一步激发探究中国的“世界遗产”的兴趣，感受劳动人民的智
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四年级下册16《颐和园》教学设计
《颐和园》教学设计 教材简析 颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是中国传统典范。课文共六个自然段。按照游览的顺序，记叙了颐和园的美丽景色。课文记叙的游览顺序大
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人教版四年级上册《颐和园》教学设计
人教版四年级上册《颐和园》教学设计 《颐和园》全文共有八个自然段，它是一篇说明文，不同于一般的游记文章，记叙了颐和园的美丽景色。今天呢，小编就为大家推荐人教版四年级上册
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人教版小学语文四年级上册《颐和园》
人教版小学语文四年级上册《颐和园》说课 2016-06-14 来源：易公教育 一、说教材 《颐和园》是人教版四年级上册第五单元的一篇课文。这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文
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四年级第七册《颐和园》第二课时教案
教材分析1．本册第五单元教材以我国的世界文化遗产为专题，《颐和园》是义务教育标准实验教材第七册第五组的第二篇精读课文。本组共三篇课文，两篇精读课文《长城》、《颐和园》，
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语文四年级上册《颐和园》教学反思
语文四年级上册《颐和园》教学反思
语文四年级上册《颐和园》教学反思1
别忘了，和孩子握握手！听有经验的老师上课，我们都能看到他们在课堂上给予孩子的关怀。特别是后进生。如
