专题：苏教版四年级春联评课
-
四年级评课稿专题
四年级评课稿 宋莹 前几周我听了我校“六模块”观摩研讨棵，收获破大。各位老师的展示棵给我留下了深刻的印象。 如匡星老师的《“番茄太阳”》，她紧紧抓住文中三个含有“番茄
-
云房子 春联 评课
《云房子》是一篇童话故事。它用清新、活泼、生动的文字和拟人化的手法，描写了雨后天空的美丽景色，全文浅显易懂，重点在于让学生感受云的不同形态，培养他们的观察力、想象力。听
-
苏教四年级语文教学计划
双桥中心学习二〇一八学年上学期 四年级（3）班语文教学计划 罗倩雯 语文是小学生学习其它学科的主要工具，是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具；语文是一门思
-
四年级苏教美术教案
四年级苏教美术教案 课题：魔幻的颜色 教学目的： 1、让学生初步了解三原色的知识。苏教美术教案 2、在三原色的相互流动中，观察色彩的变化。 3、训练学生的调色、用色的能力。苏
-
四年级英语评课稿（大全）
四年级英语评课稿 一、有效准备，教学过程稳步有序。李老师上课风格沉稳，课堂活动设计的实在、有效。导入环节充分调动 了学生的兴趣。她根据本课内容创设情境，老师为主导、学生
-
四年级数学评课
四年级数学评课
《游戏规则的公平性》属于概率的一个内容。
本课内容主要认识游戏规则的公平性，是学生在第一学段，判断事情发生的可能性的基础上进行学习的，学生通过各种活动，讨 -
四年级语文评课稿
四年级语文《颐和园》评课稿 评课教师：黎玲 时间：2015年11月17日 星期三上午：第三节班级：四（1）班授课教师：潘庆丽 今天早上第一节课，我们到多媒体教室听课。这老师上的一堂公开课
-
四年级英语评课稿
四年级英语评课稿一、有效准备，教学过程稳步有序。
李老师上课风格沉稳，课堂活动设计的实在、有效。导入环节充分调动了学生的兴趣。她根据本课内容创设情境，老师为主导、学生 -
苏教心理课《我会谦让》
《我会谦让》教案 教学目标 1.使学生知道与别人相处要学会谦让。 2.引导学生在生活中能做到主动把方便让给别人。 3.使学生初步掌握谦让的方法。 活动重点: 帮助学生学会谦
-
送教下乡评课
评课稿11月25日上午，在石码中心小学参加了漳州市“小学十佳优秀青年教师”送教下乡听课观摩活动，旁听了林红连老师、黄海云老师、林文美老师的三节示范课，三节课精彩纷呈，给予我
-
四年级数学《解决问题》评课稿[合集]
四年级数学《解决问题》评课稿从磨课到最后的展示课，俞老师的这节《解决问题》我听了不下6次，每次听完都会有新的收获。作为一个同样教龄不到一年的新教师，俞老师的课有太多值
-
四年级语文《猫》评课稿[范文大全]
四年级语文《猫》评课稿《猫》是著名作家老舍的一篇状物抒情散文，本文层次清晰，作者写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内
-
四年级《颐和园》评课稿[五篇]
四年级《颐和园》评课稿四年级《颐和园》评课稿1上课伊始，周教员别出心裁地活了颐和园的线路图，在学生初读课文后，极大地激发了学生的学习兴趣，促使他们去细读和理解文本。作者
-
四年级语文《泉城》评课稿[精选合集]
四年级语文《泉城》评课稿2篇四年级语文《泉城》评课稿1今天听了焦xx老师执教的《泉城》一课，感觉焦老师的教学思路条理清晰。在阅读教学中起到了引领作用。教学中能落实新课
-
四年级数学评课稿1
四年级数学《平均数》评课材料 听了李老师《平均数》一课，现结合本次教研活动主题“综合运用数学知识解决实际问题，增强学生应用意识”谈自己几点体会： 1、选材丰富多样平均数
-
四年级语文《秦兵马俑》评课稿
四年级语文《秦兵马俑》评课稿 四年级语文《秦兵马俑》评课稿《秦兵马俑》是一篇状物类散文，文章条理很清楚。刘**老师注重对学生的学法指导。教学中，她能围绕教学目标，抓住“
-
四年级语文评课稿（大全五篇）
四年级语文评课稿 王文霞 在历时一个多月的语文全员讲课赛活动中，我认真学习、观摩了各位语文老师的精彩课堂展示，老师们颇具匠心的教学设计和清新自然的教育风格给我留下了深
-
四年级数学《平均数》评课稿
四年级数学《平均数》评课稿 四年级数学《平均数》评课稿 今天，我在名师实录里听了《平均数》这节课，使我受益匪浅。“平均数”是统计中的一个重要的概念。是在学生初步学会了
