专题：苏教版月光启蒙教案
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月光启蒙教案
月光启蒙 张泾实验小学 龚小敏 201604 说对教材的理解： 本文是一篇内蕴丰富的散文。作者通过回忆自己童年时，在夏夜月光的伴随下，母亲唱民谣、童谣、猜谜语和讲神话故事的情景，
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月光启蒙教案
《月光启蒙》第二课时教学设计 教学目标： 联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。 凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念
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《月光启蒙》教案
《月光启蒙》第二课时教学设计 功桥镇中心小学唐萍华 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解民歌民谣的特点，感受民间文学的魅力。 3．通过对课文具体语言文字的
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月光启蒙教案
月光启蒙教案集合七篇月光启蒙教案 篇1 设计说明：读着孙友田的《月光启蒙》，总是被他童年那月色融融的美妙夏夜所陶醉，更被他动人心弦的浓浓亲情所感染。其中的亲情，既突出地表
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月光启蒙教案
月光启蒙教案 教学要求： 1、联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。 2、凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情
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《月光启蒙》教案
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《月光启蒙》教案 常熟市辛庄中心小学 周华 【设计理念】 1、 语文教学应该在师生平等对话的基础上开展，努力构建和谐
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月光启蒙教案
课题：月光启蒙 柳州市景行小学谭凤椰 一、教材分析 《月光启蒙》选自苏教版国标本五年级下册，是当代作家孙友田的一篇散文。作者回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、
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月光启蒙教案
17、藏在我心中的母爱 ---《月光启蒙》教学设计与分析 连云港市建宁小学 刘晓霞 教材解读： 本文是著名作家、诗人孙友田写的一篇叙事散文。语言优美，内蕴丰富。文章通过回忆
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月光启蒙教案.doc
月光启蒙 磐石市实验小学 孟翔茹 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过师生、文本之间的对话，体会月色的美与母亲对孩子的无尽的爱。 3、凭借具体的语言文字
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月光启蒙教案
《月光启蒙》第二课时教学设计 教学目标： 1．有感情地朗读课文，联系上下文理解“”芳香“长”等词语的意思。 2．了解民歌民谣的特点，感受民间文学的魅力。 3．通过对课文具体语言文
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《月光启蒙》教案
18、月光启蒙 教材分析 《月光启蒙》是苏教版五年级下册的一篇课文，文章淳朴优美，感情真挚。作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱歌谣、讲故事、说童谣和猜谜语的情
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《月光启蒙》教案[精选5篇]
《月光启蒙》教案在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的《月光启蒙》教
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月光启蒙教案（5篇可选）
《月光启蒙》（第一课时）教学实案 1.课题（课时）：《月光启蒙》（第一课时） 2.执教者学校、姓名：高邮实验小学 陈学权 3.执教学科、班级：语文 五（5）班 4.教学目标 1.能正确、流利、有感情地
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《月光启蒙》教案及说课稿
月 光 启 蒙 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写。认识两个多音字。能联系上下文，体会“长”“芳香”等词语的意思
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公开课《月光启蒙》教案
《月光启蒙》教学设计 教学目标 1. 整体感知课文内容，理解生字、生词的意思。 2. 分析课文， 3. 感受作者的故乡情以及对母亲深深的爱 4. 通过字里行间流露的真情，体会母爱的美
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月光启蒙教案详
《月光启蒙》教学设计 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 理解民谣童谣的内容，领悟二者的内容美、形式美。感受民间文学的魅力。 3、学习用词语的引伸义及通
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月光启蒙 教案（最终版）
月光启蒙 【教学目标】 1．学会本课8个要求会写的生字，认识13个生字，并借助词典理解词语在课文中的意思。 2．联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。 3．凭借课文的语
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月光启蒙教案5篇
品味民间文化感悟母子深情 ——《月光启蒙》（第二课时）教学设计 教材解读 《月光启蒙》是著名作家、诗人孙友田写的一篇叙事散文。文章回忆了母亲在美丽宁静的夏夜，伴着明月
