专题：苏轼江城子乙卯正月
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《江城子—乙卯正月二十日记梦》教案（合集）
《江城子—乙卯正月二十日记梦》教案
威宁民族中学语文组马敏江
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满 -
《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教案
《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教案 江苏省东台创新高级中学 刘凤宝 教学目标 1、学会通过“抓意象-析意境-品感情”的词作鉴赏方法。 2、掌握词作虚实相生的写作手法。
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《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教案
《江城子•十年生死两茫茫》教案 主讲人： 张玉 教学目标： 1. 了解写这首诗的背景 。 2. 理解诗的内容和表达的情感 3学用诗歌的表现手法 教学手段： 多媒体，板书 教学过程 一、
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江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文及赏析（汇编）
江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文及赏析 江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还
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《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计[合集]
情 意 教 学 试 探 ——《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计 周宁一中 詹益凤 一、 教学内容分析 苏轼《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》是高中语文苏教版、语文版《
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苏轼《江城子》
江城子·乙卯正月二十日夜记梦 【教学目标】 1、品读鉴赏，学习词作纯系白描、虚实相生的手法。 2、诵读体悟，感悟苏轼对亡妻的凄婉的爱情与思念之情 【教学重点】 1、诵读体悟
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江城子 苏轼
江城子（十年生死两茫茫） 苏轼 教学目标 知识目标：理解这首词的思想感情；赏析词中生动细腻地细节描写。 技能目标：学习质朴自然的语言和白描的手法。 情感目标：体会作者在悼念亡妻
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《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼宋词注释翻译赏析（优秀范文五篇）
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼宋词注释翻译赏析作品简介《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是宋代大文学家苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词，表现了绵绵不尽的
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苏轼《江城子》教案
长河落日 乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得
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苏轼《江城子》读后感
十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。纵使相逢
应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳装。相顾无言，唯有泪千行。料得年
年肠断处，明月夜，短松岗。
——苏 -
决赛张玉课件《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
《江城子•十年生死两茫茫》教案 主讲人： 张玉 教学目标： 1. 了解写这首诗的背景 。 2. 理解诗的内容和表达的情感 3学用诗歌的表现手法 教学手段： 多媒体，板书 教学过程 一、
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《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》原文及翻译赏析（精选5篇）
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》原文及翻译赏析《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》原文及翻译赏析1江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤
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江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文翻译及赏析[合集五篇]
江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文翻译及赏析(2篇)江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文翻译及赏析1原文：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满
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苏轼《江城子》读后感（大全5篇）
苏轼《江城子》读后感（精选6篇）看完一本名著后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的苏轼《江城子》读后感（精选6篇），仅供
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苏轼《江城子》教案(张飞)
江城子·乙卯正月二十日夜记梦 教学设计：张飞 作者博客：张飞教语文 【教学目标】 1、品读鉴赏，学习词作纯系白描、虚实相生的手法。 2、诵读体悟，感悟苏轼对亡妻的凄婉的爱情与
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江城子 苏轼 教案（精选5篇）
《江城子--密州出猎》教案 教学目标知识与技能 1. 了解词人的生活经历对其创作的影响，了解次的艺术风格和豪放词派。 2. 训练朗读，培养学生的诵读能力。 3. 引导学生体悟词
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江城子 密州出猎 苏轼
江城子·密州出猎 教学目标： 1、朗读课文，背诵课文。 2、抓住“狂”，通过品味、朗读体会词人所表达的情感。 教学重难点： 1、有感情的朗读诵背全诗。 2、品理解三个典故的含义。
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青少年必读书系(中学生必知的古诗词(下))_江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏东坡十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。赏
