专题：数据结构课程设计小结
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数据结构课程设计小结
一周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情的方法和技巧。在设计过程中，和同学们
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2012数据结构课程设计
数 据 结 构 课程设计报告 题 目： 一元多项式计算 专 业： 信息管理与信息系统 班 级： 2012级普本班 学 号： 201201011367 姓 名： 左帅帅 指导老师： 郝慎学 时 间： 一、课程设计题目
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数据结构课程设计
数据结构课程设计 1. 赫夫曼编码器 设计一个利用赫夫曼算法的编码和译码系统，重复地显示并处理以下项目，直到选择退出为止。 要求： 1) 将权值数据存放在数据文件(文件名为data.
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《数据结构》课程设计文档格式（定稿）
课程设计报告的内容设计结束后要写出课程设计报告,以作为整个课程设计评分的书面依据和存档材料.设计报告以规定格式的电子文档书写,打印并装订,排版及图,表要清楚,工整. 装
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课程设计(数据结构)
课程设计题目 1、 运动会分数统计 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五
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数据结构课程设计
数据结构课程设计 计算机科学与技术2008级1班 课程设计题目：图书借阅管理系统 姓名： 学号： 一．需求分析说明 图书借阅处理过程简述处理过程主要包含：新增图书上架、办理图证、图
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数据结构课程设计
课 程 设 计 任 务 书 信息 学院 信息管理与信息系统 专业 09级1班 班 孙鹏一、 二、 课程设计题目： 迷宫求解、一元多项式 课程设计主要参考资料： 数据结构（C语言版） 严蔚敏、
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数据结构课程设计
《数据结构》 课程设计报告 学 号 姓 名 班 级 指导教师 XXX XXX XXX XXX 安徽工业大学计算机学院 2014年6月 利用栈实现迷宫问题的求解 一、问题描述 以一个M*N的长方阵表
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数据结构课程设计
南京航空航天大学金城学院 《数据结构》 课程设计报告 题目：一元多项式的加减乘法运算 班级： 20100232 学号： 2010023220 姓名： 祁博 成绩：指导教师： 叶延风完成日期： 2012年 2月18
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数据结构课程设计
河海大学计算机与信息学院（常州）数据结构课程设计 课程设计题目： 多 项 式 问 题专业 、 年级：计算机科学与技术09级 学 号： 0962810226 姓 名： 王超目 录 一、问题描述----------
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数据结构课程设计
一、课程题目：一元稀疏多项式计算器 二、需求分析 1、一元稀疏多项式简单计算器的功能是： 1.1 输入并建立多项式； 1.2 输出多项式，输出形式为整数序列：n，c1,e1,c2,e2,„„„cn,en,
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数据结构课程设计
二○一三 ～二○一四 学年第 二 学期 信息科学与工程学院 综合设计报告书 课程名称： 数据结构课程设计 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师：二○一四 年 六 月 一、实验内容 (一)、单链
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数据结构课程设计
一，课程题目 （算符优先法计算算数表达式）以字符序列的形式从终端输入语法正确的、不含变量的整数表达式。利用教材表3.1（P53）给出的算符优先关系，实现对于算术四则混合运算（加、减
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数据结构课程设计2013
数据结构课程设计题目（2013年） 一、必做题 1、图书管理系统（线性表） [问题描述] 设计一个程序，记录并统计图书使用情况。 [基本要求] （1）图书信息包括图书ID号，图书名，出版社名，出版
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数据结构课程设计
数据结构课程设计 题目： 串的查找与替换 学院： 信息科学技术学院 目录 一、设计任务书 ..............................1 二、课程设计题目：串的查找和替换 ............1
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数据结构课程设计
数据结构课程设计 利用栈求表达式的值 2013级计算机科学与技术系 数据结构课程设计 目 录 目 录 ......................................................................
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数据结构课程设计选题
数据结构课程设计选题 1、校园导游咨询（为来访的客人提供各种信息服务） 基本要求： 1、设计淮阴师范学院北校区平面图，在校园景点不低于10个。以图中顶点表示校园内各景点，存放景
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数据结构课程设计题目.
数据结构课程设计题目 1.运动会分数统计（限1 人完成） 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。
