专题:三角形内角和

  • 《三角形内角和》数学教案(通用)[合集]

    时间:2020-11-26 12:43:03 作者:会员上传

    《三角形内角和》数学教案(通用6篇)作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的

  • 《三角形内角和》说课稿

    时间:2022-11-27 15:10:07 作者:会员上传

    《三角形内角和》说课稿15篇 《三角形内角和》说课稿1 各位评委、老师大家好:我说课的题目是《三角形内角和》,内容选自人教版九年义务教育七年级下册第七章第二节第一课时。

  • 三角形内角和教案

    时间:2019-05-15 07:58:26 作者:会员上传

    三角形内角和教学设计
    一、教材分析:
    教材创设了一个有趣的问题情境,以此激发学生的兴趣,引出探索活动。首先,教师应使学生明确“内角”的意义,然后引导学生探索三角形内角和等于

  • 三角形内角和说课稿

    时间:2019-05-14 03:15:17 作者:会员上传

    探索与发现(一)-----三 角 形 内 角 和 说 课 稿 一、教材分析 “三角形内角和”是北师大版小学数学四年级下册第二单元第三节的内容,是在学生认识了三角形的主要特征和三角

  • 三角形内角和教案

    时间:2019-05-15 07:58:30 作者:会员上传

    三角形内角和教学设计
    讲课人:闫转
    一、 教学内容:三角形内角和(教材85页的例五)
    二、 教学目标:
    1、
    2、
    3、 知道三角形的内角和是180°。 正确计算三角形中某一个角的度数。

  • 三角形内角和说课稿

    时间:2019-05-12 16:55:31 作者:会员上传

    《三角形的内角和》说课稿 【说教材】 1、 说课内容 今天我说课的内容是北师大版九年义务教育小学数学四年级下册第27页的《三角形内角和》。 2、 教材分析 《三角形的内

  • 三角形内角和教案

    时间:2019-05-14 13:57:47 作者:会员上传

    三角形内角和教案 教学内容:课本第67页。 教学目标:通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律。通过量一量、剪一剪、拼一拼,培养学生合作能力、动手实践能

  • 三角形内角和教案

    时间:2019-05-13 02:00:55 作者:会员上传

    三角形的内角和 教学设计 北坊小学 许燕 一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元“三角形的内角和”。 二、教学目标: 1、让学生亲自动手,通过量、

  • 三角形内角和说课稿

    时间:2019-05-14 11:49:04 作者:会员上传

    本课是三角形的内角和是北师大版四年级下册第二单元的内容,是三角形的一个重要性质,也是进一步学习几何的基础,经过第一学段以及本单元的学习,学生对于三角形已经有了直观的认识

  • 三角形内角和说课稿

    时间:2019-05-14 11:49:04 作者:会员上传

    《三角形的内角和》说课稿 各位领导、老师: 大家上午好!今天我说课的内容是青岛版小学数学四年级下册第四单元“角与三角形的认识”信息窗2中的第二课时《三角形的内角和》。

  • 三角形内角和说课稿

    时间:2019-05-12 17:26:48 作者:会员上传

    三角形的内角和 各位评委老师,大家好,我是XX号考生,我今天说课的题目是《三角形的内角和》。下面我将从教材分析,学情分析,教法,学法,教学过程,及板书设计六个方面展开我的说课。 一

  • 三角形内角和教案

    时间:2019-05-12 17:43:20 作者:会员上传

    三角形内角和 ----- 08数本 彭春玲 【教学内容】:人教版九年义务教育小学数学四年级下册第95页内容。 【教学目标】: 1、掌握三角形内角和定理,并能进行简单的运用。 2、在探

  • 三角形的内角和

    时间:2019-05-15 06:12:30 作者:会员上传

    “三角形的内角和”教案设计 教者:李艳波 教学内容:“三角形的内角和”是义务教育课程标准实验教材(人教版)四年级下册第五单元第四课时的内容。 教学目标: 知识与能力:让学生亲自

  • 《三角形内角和》教学设计

    时间:2023-06-08 15:06:16 作者:会员上传

    《三角形内角和》教学设计1 教学内容:教材第67页例6、“做一做”及教材第69页练习十六第1~3题。教学目标:1.通过动手操作,使学生理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。2.

  • 三角形内角平分线定理

    时间:2019-05-15 07:58:21 作者:会员上传

    三角形内角平分线定理:三角形任意两边之比等于它们夹角的平分线分对边之比。 已知:如图8-4甲所示,AD是△ABC的内角∠BAC的平分线。
    求证: BA/AC=BD/DC;
    思路1:过C作角平分线AD的

  • 教案三角形内角和(大全五篇)

    时间:2019-05-15 07:58:29 作者:会员上传

    教学目标:
    1、通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律。
    2、在操作活动中,培养学生的合作能力、动手实践能力,发展学生的空间观念。并运用新知识解决问题

  • 三角形内角和教学设计

    时间:2019-05-15 07:58:30 作者:会员上传

    三角形内角和教学设计
    雷 姣【主题】义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版) 四年级下册第85页。
    【课程标准】
    认识三角形,通过观察、操作、了解三角形内角和是180度。

  • 三角形内角和教学反思(合集)

    时间:2020-02-13 19:17:19 作者:会员上传

    三角形内角和是小学第二学段四年级下册中的“图形与几何”知识内容。下面是小编收集整理的三角形内角和教学反思,欢迎阅读参考!三角形内角和教学反思1三角形的内角和一课,知识