专题:设计作品的知识产权

  • 保护知识产权征文竞赛作品

    时间:2019-05-14 18:02:53 作者:会员上传

    保护知识产权,自主创新是谋划发展战略的着力点,要想保持竞争优势,必须拥有自主知识产权,加强知识产权保护。在知识经济和经济全球化的大潮中,知识产权已成为地方经济发展和参与国

  • 参赛作品知识产权声明书

    时间:2019-05-13 14:39:58 作者:会员上传

    附二:
    参赛作品知识产权声明书
    本单位(本人)谨声明,“第二届安徽省动漫大赛”参赛作品由独立创作(合作)完成,本单位(个人)对该作品拥有完全知识产权。
    本单位(个人)同意大赛组委会根据

  • 动漫作品知识产权保护相关案例

    时间:2019-05-13 02:20:49 作者:会员上传

    动漫作品知识产权保护相关案例
    大中小图书《葫芦娃》引发著作权纠纷2007年12月,江西新余市中级人民法院对图书《葫芦娃》的著作权侵权纠纷案作出了一审判决。
    据悉,2007年,《葫

  • 知识产权合同:摄影作品提供合同书范本

    时间:2019-05-14 14:49:54 作者:会员上传

    知识产权合同:摄影作品提供合同书范本 以__________出版社(以下简称“需方”)为一方,以__________美术博物馆(以下简称“供方”)为另一方签订合同如下: 1.合同宗旨:供方根据需方要求

  • 知识产权确认书(职务作品等)(共5篇)

    时间:2019-05-15 12:15:08 作者:会员上传

    职务作品知识产权确认书致:广州赢溢电子有限公司(以下统称“贵方”)
    本人姓名,居民身份证号码:鉴于本人按照贵方的指导、安排、要求并在贵方提供各项条件之下,参于包括但不限于项

  • 职业规划设计作品专题

    时间:2019-05-12 20:49:14 作者:会员上传

    职业规划设计作品模板(说明:本模板仅供参考!)正文 引言一、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。1、职业兴趣——喜欢干

  • 职业规划设计作品

    时间:2019-05-12 20:49:14 作者:会员上传

    职业规划设计作品模板说明:本模板仅供参考,切勿照抄!正文引言 一、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。1、职业兴趣—

  • 关于设计作品的心得体会

    时间:2019-05-14 03:31:50 作者:会员上传

    1、 别墅的设计一定要注重结构的合理运用。局部的细节设计是体现出主人个性、优雅的生活情趣。在合理的平面布局下着重于立面的表现,注重使用玻璃、石材及质感、涂料来营造现

  • 情境作品教学设计

    时间:2019-05-12 22:17:40 作者:会员上传

    《11.永远的白衣战士》教学设计巢湖市黄麓镇团结小学 许晓军 教材分析: 《11、永远的白衣战士》课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣,在一场“没有硝烟的战争”——抗击“

  • 如何去欣赏设计作品

    时间:2019-05-12 13:28:20 作者:会员上传

    智鼎标志设计 http:///bzsj.aspx
    当我们看到一副平面设计作品时,不同的人对同一副作品肯定会有不同的见解,先不说你是否专业,简
    单的说当你看到一幅作品时,觉得很养眼很舒服实用

  • Flash作品设计说明书

    时间:2019-05-12 12:57:20 作者:会员上传

    Flash动画制作 期 末 作 品 设 计 说 明 文 档 课程名称Flash动画制作设计题目周杰伦、夜曲学生姓名XXXX 学号 XXXXXXXXX 1.作品主题思想? 制作一个MV 2.作品总体设计方

  • 设计作品的修改意见

    时间:2019-05-13 10:08:33 作者:会员上传

    小妮:我拜读了” 印月影风”作品,认为这个方案很好。我先提出几个很小的问题,可能需要设计者花半个小时改正下。具体的评价性的文字,我在本周4完成。
    赵栋作品名称:印月影风设计

  • 中央电视台雕塑大赛雕塑作品知识产权合作协议(附件3)

    时间:2019-05-12 05:17:04 作者:会员上传

    附件3
    中央电视台雕塑大赛雕塑作品知识产权
    合作协议甲方:乙方(作者):甲乙双方就乙方根据《中央电视台雕塑大赛征集启事》提交给大赛组委会并已获奖(包括特等、一、二、三等奖、

  • 知识产权的保护教学设计范文合集

    时间:2019-05-12 19:11:15 作者:会员上传

    知识产权的保护教学设计 教学目的: 1、 了解什么是知识产权。 2、 了解我国的主要知识产权法有哪些。 3、提高实践能力和综合素质。 课前预习: 1、查阅资料,完成P22页调查表。

  • 知识产权

    时间:2019-05-15 04:28:50 作者:会员上传

    第一章 图解知识产权 第一节 什么是知识产权 “知事通”的大名在学校里已经很少被人叫了,因为他对知识产权了解得很透彻,号称“知识产权万事通”,所以同学们都叫他“知事通”。

  • 知识产权

    时间:2019-05-14 11:46:10 作者:会员上传

    121609010017 王佳鑫 机械工程 课程作业 一、简答题 1.抄袭与引用的区别? 答: 引用与抄袭同样都是一种写作手段,但其性质却迥然不同。前者属于著作权法规定的合理使用,后者则属

  • 知识产权整理[★]

    时间:2019-05-14 19:20:45 作者:会员上传

    著作权案例:甲出版社发行了一张MP3音乐光盘《同一首歌MP3——100首》,使用了中国音乐著作权协会70位会员的54首音乐作品,但是却没有向这些作者支付使用费。因此,中国音乐著作权

  • 知识产权

    时间:2019-05-14 14:14:47 作者:会员上传

    科技局打击侵犯知识产权和制售假冒
    伪劣商品专项行动实施方案
    为进一步增强全社会知识产权保护意识,有效打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品行为,规范市场经济秩序,按照《自治