专题：善良的心灵
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善良是心灵的灯盏
善良是心灵的灯盏⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去
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善良的心灵是最好的护身符
善良的心灵是最好的护身符
——读《笑猫日记》有感
兰溪市兰江小学四（2）班方可沁指导老师童丽君
我非常喜欢杨红樱阿姨写得《小猫日记》丛书，它非常的有意思。这几本书的主人公 -
关于善良的演讲稿——用善良开启心灵之窗
不觉间，我已匆匆走过××个春秋。匆匆的脚步，如水的岁月，冲淡了许许多多美好的记忆。但是，惟独留下了那扇我用心底的那份，用善良开启的明镜的心窗。每天都经过那幢小小的阁楼，我
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善良范文合集
善 良 陕西省商洛市商州区未来小学 六二班 陈翰科 去年腊月二十六，我们一家三口乘坐火车到郑州看望病重的外婆。火车站人山人海，行人南来北往行色匆匆。列车一到站，旅客蜂拥
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善良 教案
善良 一、三维目标： 1、知识目标：理清本文的论证结构，学习作者严密的论证方法。 2、能力目标：培养搜索信息的能力，能抓住关键句；能揣摩作者的思维流程，领会重要句子的含义；启发学生
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善良发言稿
大家好!今天给大家带来的主题演讲是善良，希望你们喜欢。善良是人生的财富。那么，世界上最珍贵的东西是什么呢?法国作家雨果说得好:“善良是历史上罕见的一颗珍珠。”由此可见，
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善良感言
善良感言（通用40句）1、善良是春日里的和煦微风，善良是炎热夏日的清凉饮品，善良是秋日收获的喜悦，善良是冬日里温暖的阳光。2、人善被人欺，你体谅别人换不来别人体谅你反而怪你并不
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《善良》学案
善良 教学目的： 1、掌握文学常识，学习掌握对比论证法。 2、理清文章的结构层次，体会文章论证的严密。 3、进行善良教育，在生活中信守与人为善的原则。 教学重点： 1、对比论证法的
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谈谈善良
谈谈善良我一直都很相信毛主席的那句“一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事！”是的，我们做一件事其实并不难，或许它只是举手之劳，又或许它只是比举手之劳程度深一点儿，但是往
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善良说说
善良说说60句1、自己的命运自己做主，自己的人生自己刻画。萍水相逢不是过错，天荒地老也并非完美。在注定的因缘际遇里，我们真的是别无他法。时常会想，做一个清澈明净的女子，做一
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善良签名
善良签名40句我现在想起我老婆，就像人们记得一匹马或一朵花一样。在这个一切看起来都很轻松、容易又美丽的世界里，我老婆是个生命的奇迹。一开始的时候，我是为她而来此地的，现在
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善良演讲稿
善良演讲稿1 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!“《夏洛的网》这本书，也给孩子，也写给大人。”这是《夏洛的网》作者e·b怀特在书的序中说的话。他以温情的笔触，描述了一个蜘蛛
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善良名人名言
关于善良名人名言
关于善良名人名言1
1、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。米列2、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。周易3、人之为善，百善而不足。杨万里4、善不可 -
《善良》教案
科目：语文课题：善 教学目的： 1、掌握文学常识，学习掌握对比论证法。 2、理清文章的结构层次，体会文章论证的严密。 3、进行善良教育，在生活中信守与人为善的原则。 教学重点： 1、对
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善良教案
《善良》教案 授课教师：郏县职专2014-3-2 陈淑会 《善良》教案 【教学目标】 1.筛选文章关键信息，理清文章思路，把握文章观点。 2.理解文章重要语句的含义，加深对“善良”的认
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善良学案
《善良》学案 【学习目标】 1、领会作者的观点,理解重点语句的含义,加深对“善良”的认识。 2、懂得对比论证法的作用及运用，培养议论文的文体意识。 3、拓深对善良的思考,学
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善良读后感
善良读后感今天在曾颖先生的博客里看到了《孱弱的善良》，据说入选了‘十一五写作教材’，善良读后感。说的是，有一个大雨倾盆的中午，曾先生和朋友们一起在金碧辉煌的火锅店里惬意
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善良抒情散文
小巷深处，一树桂花，年年金黄飘香。那条狗，是我永远的念想。已不记得是几时。只是午后和煦的阳光一直在我的脑海中闪烁。秋日，阳光柔和，给大地披上一件金色大衣。我拎着刚买的甜点
