专题：什么是寄宿制学校
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寄宿制学校是整合教育资源[范文模版]
寄宿制学校前景无限
——王合义
寄宿制学校是整合教育资源，调整农村教育结构布局，实现教育资源共享，提高办学质量和效益的一种科学选择。
我区在“农村寄宿制学校建设工程”中， -
寄宿制学校工作总结
海晏县民族寄宿制中学 2011年度学校工作总结 一年来，学校在上级主管部门的悉心关怀下，在社会各界的大力配合下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育
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寄宿制学校工作总结
寄宿制学校工作总结 已去的2005年满载着各种荣誉，那是我校全体领导与教师辛劳的见证。新来的2006年让我们充满着希望，政府的庄重承诺，预设的美好蓝图，都需要我们用扎实的工作努
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牧业寄宿制学校2012
杜热乡第一牧业寄宿制学校2012-2013学年第一学期联片教研活动总结 按照教育局《关于全面深入开展主题教研活动的指导意见》的要求，学期初，我校杜热乡第二牧业寄宿制学校副校长
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加强寄宿制学校管理
加强寄宿制学校管理、提高办学效益 ——重细节科学管理为寄宿制学生创设最优成长环境 1984年以来，在省教育局的大力支持下，我校以办人民满意的教育为目标，以“建校园于景、治
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寄宿制学校汇报材料
为孩子创建一个温暖的家 ——摆马德钢希望小学寄宿制管理实践与探索 施甸县姚关镇摆马德钢希望小学 二零一四年一月二十四日 为孩子创建一个温暖的家 ——摆马德钢希
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寄宿制学校工作总结
寄宿制学校工作总结 寄宿制学校工作总结1 开办寄宿制学校工作总结：三把钥匙开启了校园的美丽xx小学自xx年秋开办寄宿制以来，三把钥匙开启了校园的美丽，逐步使学校走向人文、合
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寄宿制学校材料（5篇）
积极探索科学管理
努力办好寄宿制初中
——腰新蒙古族中学寄宿制学校经验总结
近年来，我校寄宿生数日益剧增，已由原来的一百来人猛升至近三百人，占全校学生数的三分之二多。为 -
寄宿制学校后勤工作
寄宿制学校后勤工作 学校的后勤工作是学校工作的重要组成部分,为教育教学工作的正常进行提供保障,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。近几年来黑沟学校的后勤工作
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(寄宿制学校管理浅谈)范文大全
寄宿制学校管理浅谈 随着社会经济的发展，农村大量务工人员外出打工，孩子跟随父母外出就读，从不同程度上造成了农村小学生源的急剧下降。基于这种现状，整合、优化教育资源，集中办
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寄宿制学校汇报材料
紧扣“农村”抓“寄宿”，突出特色上水平——高台二中寄宿制特色学校创建工作材料 高台二中寄宿制特色学校创建工作，紧紧围绕全县教育工作大局，紧扣农村特点，积极探索新形势下
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寄宿制学校经验
浩饶山学校寄宿制办学管理经验 尊敬的各位领导，各位同仁大家好： 很荣幸能在这里把浩饶山学校寄宿制办学的经验拿出来与大家交流探讨，还希望大家多多提出宝贵意见。 在座的领导
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寄宿制学校管理
对于农村寄宿制学校管理的探索 【摘要】农村寄宿制学校是新型教育体系下的产物，也是一种新型的办学形式。农村寄宿制学校的产生，既解决了农村学生上学路途遥远的难题，又有利于
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寄宿制学校管理办法
寄宿制学校管理办法（试行）为加强和规范我区寄宿制学校管理，维护寄宿制学校正常的教学工作和生活秩序，促进学生健康成长，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育
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寄宿制学校汇报材料
互助县林川乡保家中学寄宿制调研汇报材料
各位领导：
大家早上好！
保家中学位于青海省互助县林川乡保家村，是一所乡办初级中学。现将近年来我们在寄宿制办学方面所做的主要工作 -
浅谈寄宿制学校管理（大全）
浅谈寄宿制学校管理
我们学校的学生大多来自方圆几十里的沟沟岔岔，孩子从五六岁起就开始食宿在校，年龄跨度较大，要让这些认知水平、生理条件差异很大的学生都能够健康、快乐的 -
寄宿制学校特色
垄溪乡学校位于垄溪村石盘组75号，始建于上世纪七十年代。2004年学校布局调整时，全乡14所村小和中心小学与乡中学合并而成如今的规模，学校服务全乡9个行政村及霞阳镇的邻近村，服
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寄宿制学校安全管理初探
寄宿制学校安全管理初探 我校现有住校生2000人，大部分来自县各乡镇，家长多为外出务工，家庭经济收入较低。教育、管理好这些学生责任、意义重大。 一是创建平安鹿寨的重要组成部
