专题：四年级后进生转化记录
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后进生转化记录
后进生转化成功案例(2010-11-21 14:46:25)转载标签： 教育 分类： LC教育育人 案例一：“系列活动”出奇效，“后进天王”变优生 转化对象：原七（3）班学生郑奇龙学习差、思想差、表现差
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后进生转化记录
问题学生辅导记录 一、问题学生情况介绍: 兰洪光，男 、现年10岁 二、问题及行为表现1.学习方面：学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成
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后进生转化记录
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后进生转化记录
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后进生转化记录
学困生转化机制研究的六个方面□学困生特点及成因研究□学困生心理辅导机制的研究□学困生家庭教育指导机制的研究□改进教学策略的机制研究□改进教育策略的机制研究□评价
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后进生转化记录
后进生转化记录
李凤菊
大部分后进生形成的最重要原因都在于：由于在学习上没有掌握学习方法，再加上自觉性不强，比较懒散，造成学习成绩差，每次考试都是“失败”的分数，一次又一次的 -
后进生转化记录-后进生转化
后进生转化记录（一）下面就是我们引导小赖走出“后进生”行列，走进“优生”行列的教育案例。一、学生的自然情况姓名：小赖性别：男年龄：十八岁高一学生二、问题及行为表现1.学习方面
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后进生转化记录1
后进生转化情况记录表 学生： 吕长江性别：男 班级：八（5） 转化方式：谈话交流 时间：2018.3 后进原因分析： 1. 家庭原因:父母离异，常年和父亲生活在一起。从小缺少母爱，父亲在外打工，对
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六年级后进生转化记录
六年级后进生转化记录 2013—2014学年度第二学期 1、学生：兰琳琳 性别：女 学困生的表现： 这个学生贪玩好耍，通过家访得知该生喜欢熬夜看电视，加之在家父母比较宠爱，因此，每次考试几
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后进生转化情况记录表范文大全
后进生转化记录表班级：高二（8）班 学生姓名：辅导老师： 时间：后进生转化情况记录表班级：高一（8）班 学生姓名：辅导老师： 时间：班级：高三（8）班 学生姓名：辅导老师： 时间：班级：高二（8）班 学生姓名：辅导
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二年级后进生转化记录
二年班上学期德育教育辅导记录表后进生转化情况记录表二年班下学期转差记录表后进生转化情况记录表后进生转化情况记录表后进生转化情况记录表
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后进生的转化记录
后进生的转化记录一是德育的层面。后进生普遍存在的问题是基础差，缺自信心；意志软弱，自控能力差；学习目标不明确，甚至没有；思想和行为矛盾，对立情绪严重。后进生管理不好，直接影响到
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四年级后进生转化方案
2015-2016学年四年级二班 后进生转化方案 后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后
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四年级转化后进生工作总结
南盘江镇民族小学四年级转化后进生工作总结 （2014-2015学年度第一学期） 黄方明 做好后进生的转化教育工作，是教师师德的深层体现。然而如何及时而有效促进后进生的转化，也是每一
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学困生工作总结 白银区九校 张诚 做好学困生的转化教育工作，是各位教师的一项重要工作，也是班级管理的一项永恒主题，是教师师德的深层体现。然而如何及时而有效促进学困生的转
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四年级后进生转化工作计划
四年级后进生转化工作计划 针对“后进生”的种种原因，让我觉得“后进生”的转化一直是我们最费心思的工作。作为老师，我们必须对“后进生”有一个正确的认识。“后进生”的“
