专题：四年级可爱的小动物
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可爱的小动物
可爱的小动物（欣赏） 教学要求： 通过对泥塑作品的欣赏，激发学生学习泥工的兴趣。 重难点： 让学生知道这些小动物的泥塑造型，是用手捏出来的。 教学准备： 泥塑造型（鸭子、小兔、小狗
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四年级作文可爱的小动物（写写帮整理）
可爱的小动物 看！那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则
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可爱的小动物教案
可爱的小动物 教学目标 1、学生能够对小动物的外貌做比较细致地描写，突出小动物特点。 2、恰当地使用比喻，把小动物写得更形象生动。 教学重难点 1、能够展开丰富的想象，恰当地
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可爱的小动物（5篇模版）
可爱的小动物
---------兔子的生长过程
我最喜欢可爱的兔子，兔子是哺乳动物。兔妈妈一次会生好几只小宝宝。小兔宝宝出生时身上没有毛，肉呼呼粉嘟嘟的，可爱极了。它们只能吃妈 -
可爱小动物教案（大全五篇）
可爱小动物教案 精品文档 可爱小动物教案 《可爱的小动物》教学设计 作者:王丽婷 来源:《新课程?上旬》2014年第06期 一、教材分析 本节课是北师大版二年级下《品德与生活》
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可爱的小动物教案
可爱的小动物教案1 主题目标1、认识熊猫，知道熊猫是生活在高山竹林里的动物，是我国特有的珍稀动物。2、知道动物是大自然的一员，是人类的好朋友，我们要保护它们。巩固幼儿对动
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可爱淘气的小动物
《可爱淘气的小动物》晨诵设计 第一篇:《小蚂蚁》 教学目标： 1、正确、流利地朗读儿歌。 2、有感情地表演诵读儿歌，感受蚂蚁的礼貌和团结。 3、能根据自己对诗歌意境的理解，给
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可爱的小动物教案
第五周: 语言:黑脸小白羊 活动目标： 1.理解故事内容，了解几种黑白皮毛的动物。 2.初步理解有朋友才有快乐的道理。 活动准备： 教学VCD、故事录音、幼儿用书《黑脸小白羊》，熊
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可爱的小动物教案
可爱的小动物 1. 健康 初步了解接近小动物的基本常识和简单方法。 喜欢玩有关小动物的体育游戏。 2. 语言 能基本理解故事或儿歌的内容，并引发想象。 大胆描述对小动物的认识
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可爱的小动物(教学设计)（本站推荐）
教学目标】 1．引导学生亲近身边的动物，对自然界有共在感； 2．培养对自然的好奇心，乐于探索，提升珍爱动物生命的意识 3．在爱护动物的同时，懂得如何自我保护。 【教学重难点】 提升珍
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《可爱的小动物》教学设计
《可爱的小动物》教学设计 一、教材分析 本节课是北师大版二年级下《品德与生活》第二单元《我们的动物朋友》中的主题二《可爱的小动物》。本单元以引导儿童注意通过实际
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有关写可爱小动物的作文
有关写可爱小动物的作文恋上小动物作者/王之艺自小就养小动物。天天和动物朋友们密不可分，同学们甚至叫我动物女孩。无论是可爱灵巧的小鸡，调皮淘气的小鸭子，天真懒惰的小乌龟，
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可爱的小动物教案五篇范文
活动目标情感与态度：有爱心、有耐心地饲养小动物，关爱小生命。行为与习惯：养成做事有始有终的好习惯，培养初步的责任感。知识与技能：1、了解动物的特性，能正确喂养小动物，防止受到
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可爱的小动物主题反思
可爱的小动物主题反思
泰州市幼儿园邹露
动物是我们人类的好朋友，共同生活在地球家园。随着人类文明的日益辉煌，我们更需要和谐人和动物之间的关系。
孩子们天生对动物有着特 -
作文教案--可爱的小动物
可爱的小动物东水中心小学肖小朵 教学目的 1.能清楚明白地讲述小动物的外形、生活习性。 2.培养学生的口头表达能力、与人交际的能力、认真倾听的能力、应对的能力，培养学生
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《可爱的小动物》教学设计
小学语文人教版第一册复习三·口语训练《可爱的小动物》。 教学目标： 1. 能认真地观察画面内容，培养学生的观察能力。 2. 听音想象，培养学生的想象能力。 3. 用普通话进行口语
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读《可爱的小动物》有感
篇文章，讲的是作者的妈妈买回来一只小螃蟹，他每天都在玻璃缸前观察那只小螃蟹，都细细的描写了外形，如：眼，嘴，主要写了小螃蟹的大钳子。还写了螃蟹的性格，和螃蟹的脾气；一只小螃蟹在作
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语言教案 可爱的小动物
文档仅供参考 语言教案 可爱的小动物 活动目标： 1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2．提高幼儿参与集
