专题：三年级品社上册教案
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三年级上册品社教案
6·请同学们在课本空百处，用简单图形网出学校的平面图形，并注明图例，填上不同 颜色，井在主要建设物上写"F名称，不懂的可以问老师，也可以和同学商最。 三、展示交流，总结评价 导语:
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三年级上册品社教案
第1课我的一家 教学目标： 情感、态度、价值观：感受父母长辈的养育之恩、关爱之情，体验家庭生活的快乐和幸福。 行为与习惯：初步养成在居家生活中尊敬长辈的良好行为习惯。 知识
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三年级上册品社
第一课 我的一家 1、 我们的生命是（爸爸妈妈）给的，爸爸的生命是（爷爷奶奶）给的，妈妈的生命是（外公外婆）给的。 2、 爸爸的爸爸是我的（爷爷，）爸爸的妈妈是我的（奶奶），爸爸的哥哥是我的（伯伯），
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三年级上册品社教案5篇
3．异国习俗 4．主题活动目标： 1．了解世界各地不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯。 2．学会从不同的角度观察、认识、分析社会事物与现象。 3．培养学生搜集和运用信息的能 力。
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三年级品社教案
三年级品德与社会第一单元 第一课 我爱我的家 教 学 目 标： 1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 2、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受
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三年级品社教案
画画我自己 教学目标：1、了解自己的外貌特点以及兴趣爱好，学会欣赏自己的优点，有自信心。 2、通过主动地与父母、老师、同学交流，了解别人眼中的“我”是什么样子的，学会正确的认
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三年级品社教案
1.两年来的变化 教学目标： 1、知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。 2、学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。 3、正确认识自己的长大，感
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三年级品社上册试题
三年级品社上册试题 一、填空。 1、我的名字叫( )，是( ) 为我取的，意思是（ ）。 2、我知道母亲节的时间是（ ），父亲节的时间是（ ），老人节的时间是（ ）。 3、在爸爸妈妈难过的时候，我会 （ ） ，在
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三年级品社上册期末[合集]
三年级《品德与社会》期末试卷一、 填空（26分）
1、家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里和。 2、社区中还有各种，给我们的生活带来了很多。
3、我们的成长进步离不 -
三年级上册品社教学计划
三年级上册品社教学计划 一、指导思想 坚持贯彻党和国家的教育方针，力图全面体现素质教育的思想和课程标准的精神，注重思想品德熏陶和人文精神的培养，注重培养学生的美好道德情
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三年级品社苏教版上册全部教案
三年级品德与社会教案 第一单元：幸福家庭伴我成长第一课时 活动过程： 一、 活动：“幸福的家” 1、 活动准备：课前准备好全家福的照片，收集一些家庭趣事等。 2、 活动安排：教师布
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三年级品社
2013——2014学年第一学期 品 德 与 社 会 材 料 三年段 三年级上册《品德与社会》教学总结 在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照课程标准要求制定并实施
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三年级下册品社教案
《邻居家的小伙伴》教案 1 邻居家的小伙伴 教学目标： 了解并珍惜邻里小伙伴之间的友情，学会一些和同伴相处的技能，体验邻居的关爱，为邻里做一些力所能及的事情。学情分析： 小伙
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六年级上册品社教案[大全]
六年级上册第一单元第一主题 你有好奇心吗 教材分析及设计意图：好奇心对创造起到至关重要的作用，创造并不是事先能预料的，往往是在好奇心的推动下才开始的。课题从由好奇心引发
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六年级品社上册教案
六 年 级 品 德 与 社 会 上 册 教 案 韦跃录 2017年9月 1.《社会需要诚信》教案 教学目标： 1、通过阅读故事和互相交流，体会诚信在交往和处事中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢
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六年级品社上册教案
品德与社会六年级上册教学设计教育科学出版社 第一单元：从小学创造 课 题 从问题开始---你有好奇心吗 执教人：芙蓉区曙光路小学 邬剑莉 总第2课时 第1课时 教学目标 1、增强对
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五年级上册品社教案
课题 1、我学习，我快乐 课时 教学目标 让学生学会一些好的读书方法,从小和好书交朋友。 教学准备 课前让学生有目的地将自己的读书方法进行思考并有条理地写出来。 教学过程
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四年级上册品社教案
四年级《品德与社会》上册 一、教材分析 全册教材共有三个单元： 第一单元：生活中的消费（包括1、生活需要消费；2、不同的购物场所；3、聪明的消费者。） 第二单元：生活中的习俗（包括1、
