专题:四年级培优补差记录
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四年级下册语文培优补差记录(范文模版)
四年级语文培优辅困记录 辅导时间:第1周 辅导性质:培优 参加人员:全体同学 辅导内容: 【基础训练】 一、读拼音,写词语。 Liáng ting tíng yuàn shuǐ tán hǎi luï 二、
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语文培优补差记录
语文培优补差记录 陈训平学生并非一张白纸,而是一张色彩斑斓的美丽画卷。所以,我们能做的是准确认识学生们的特点,以便有针对性地进行教育辅导。其次,明确学习习惯的培养将使
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培优补差辅导记录(最终定稿)
小学培优补差辅导记录
年级科目辅导教师:
辅导对象:
辅导内容:辅导时间:地点:过程:结果: -
四年级培优补差工作总结
四年级培优补差工作总结作为班主任,我认为做好培优辅差工作,对提高班级的整体水平起着重要用。 下面,是我对培优辅差工作的一些总结。 首先,培优重在拔尖。指导优生的学习方法,提
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四年级培优补差总结
四年级培优补差总结 新华区王各大小学 Daban234 四年级培优补差总结 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让
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四年级培优补差总结
四年级数学培优补差工作总结 转化后进生是教育工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导,以新课程改革中“面向全体学生”,“必须使学生全体都获得基本的数学知识素养”为目
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四年级培优补差工作计划(最终定稿)
榆中县朱家湾小学四年级培优补差工作计划
(2009—2010学年度第一学期)
黄承军
在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。为了全面提高我校学生学习的主 -
七年级地理培优补差记录
2017—2018学年度第一学期 七年级地理第一单元复习计划 第一章内容已学习结束,为帮助学生理顺知识,培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力,形成完整的知识体系,特作复
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小学生培优补差记录(xiexiebang推荐)
补差记录 时间:9月3日至9月7日 内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写。 参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果:能按顺序读写,能在挑读的情况下认识它们
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四年级下册语文培优补差记录(共5篇)
四年级语文培优补差记录 辅导时间:第1次 辅导性质:培优 参加人员:全体同学 辅导内容: 【基础训练】 一、读拼音,写词语。 Liáng ting tíng yuàn shuǐ tán hǎi luï 二、
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四年级科学培优补差计划
四年级科学上册培优补差计划 一、优生、后进生情况分析 我教的四年级科学,从学生对这门课的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能
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四年级语文培优补差工作计划
四年级语文教学培优补差工作计划 教师:张竹梅 皋兰县中窑莆田光彩小学四年级语文培优补差工作计划 在一个班集体中,我们所面对的每一个学生都是一个不同的个体,在学习的过程中
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四年级数学培优补差计划
四年级数学培优补差计划新的学期又要开始了,随着素质教育的深入开展,要求我们必须大面积提高教学质量,促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此,培优补 差工作就
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四年级语文语文培优补差计划
四年级语文培优补差计划
一. 指导思想:
提高优等生的自觉,自主学习能力,巩固中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让学困生在老师的帮助下,逐步提高学习成绩,形成较好的学习习惯 -
四年级语文培优补差总结
四年级语文培优补差总结 (2015---2016学年度第一学期) 一、指导思想 发掘并培养一批语文尖子,提高优生的自主和自觉学习能力,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习
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四年级培优补差工作计划(5篇范文)
四年级培优补差工作计划1一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高
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四年级语文培优补差工作总结
四年级语文培优补差工作总结 四(2)班 杜关镇中心小学 王伟 2012.1 四年级语文培优补差工作总结 一学期以来,我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"
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四年级数学培优补差措施
四年级数学培优补差措施 一、班级基本情况; 我们班共有40人,男生15人,女生25人。本班两极分化较严 重。比较好的如:童璐、张风雨、徐婷婷、许晓雪、倪行、卢雅茹、李捷等同学,