专题：四年级上册搭石教案
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四年级语文上册 搭石 教案
21、搭 石 教学目标： 知识与技能： 1、正确认读“间隔 、 联结 、相背而行、 谴责 、 懒惰 、 俗语 、平衡 、 山洪暴发 、 脱鞋绾裤 、 理所当然、协调有序 、 清波漾漾 、
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四年级语文上册搭石教案
《搭石》教学设计 【教材分析】 《搭石》是人教课标版实验教材四年级上册第六组的一篇精读课文。课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写，表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的
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小学语文四年级上册《搭石》教案
新人教版小学语文四年级上册《搭石》教案 教学目标： 1、认识7 个生字，会写11 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染
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四年级语文《搭石》教案（精选合集）
【学习目标】１、会认“谴、惰、俗”等七个字，会写“洪、暴、猛”等１１个字。２、积累文中喜欢的句子。３、感情朗读课文，感受文中体现出的乡亲们美好的情感。【教学准备】录音机、小黑
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《搭石》四年级课文教案
学习目标：1.有感情的朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。2.认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔”等词语。3.学习作者仔细观察、生动描写的方法，培
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四年级上册第21课《搭石》
四年级上册第21课《搭石》教学设计 教学要求 1．知识与技能。 认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发，间隔，懒惰，俗语，平衡，清波漾漾，理所当然，联结”等词语。 有感
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四年级上册《搭石》教学反思
四年级上册《搭石》教学反思 四年级上册《搭石》教学反思1 本课我要反思的内容非常多，《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文，本组教材的主题是──人与
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四年级上册《搭石》教学反思
人教版四年级上册《搭石》教学反思
人教版四年级上册《搭石》教学反思1
《搭石》是四年级上册的一篇课文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。刘章爷爷通 -
四年级语文上册《搭石》集体备课教案
四年级语文上册《搭石》集体备课教案 【课文简说】 课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会强烈地感染
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小学语文四年级上册21《搭石》教案
新人教版小学语文四年级上册21《搭石》精品教案 教材分析： 本篇课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中，几番精
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搭石教案
搭石
《搭石》是一篇文质兼美的文章。看行文：娓娓而述间流淌着一种文学的美。虽然用词朴实，细究全文美词亦不过“秋凉以后”、“清波漾漾，人影绰绰”两处，但平和中的恬淡使课文 -
《搭石》教案
《搭石》教案
《搭石》教案1
学习目标1.会认“谴、惰、俗”等七个字，会写“洪、暴、猛”等11个字。2.积累文中喜欢的句子。3.感情朗读课文，感受文中体现出的乡亲们美好的情感 -
《搭石》教案
搭石（第二课时） 课时目标：1、紧扣中心句，想象画面，感知课文，寻找由搭石构筑的风景，让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，发现美，感受美。 2、能正确、流利、有感情地朗读课
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《搭石》教案
《搭石》教案
《搭石》教案1
教学目标：1、认识7个生字，会写11个生字。能正确读写“洪水、暴雨、猛涨、懒惰、平稳、协调有序、理所当然”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读 -
搭石教案
第二十一课 搭石学习目标 1.认识“谴、惰、俗”等7个生字。会写“洪、暴、猛、涨”等13个生字。能正确读写“山洪暴发、猛涨、裤子、平稳、平衡、联结、清波荡漾、理所当然
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最新搭石教案
21、搭石教学目标： 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理清
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《搭石》教案
《搭石》教学设计2012年10月哈业胡同中心校张艳 《搭石》教学设计 哈业胡同中心校 张艳 学习目标： 1 、认识生字，新词。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文积累文中喜欢的
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搭石教案
第三课时《搭石》教学设计 一、检查预习以学定教 1、单元导读课上，我们已经大概了解了课文内容，谁能简单说说这篇课文围绕搭石写了哪些方面的内容？（什么是搭石，怎样调整搭石，怎
