专题：三年级上册花钟说课稿
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三年级《花钟》说课稿
三年级《花钟》说课稿 三年级《花钟》说课稿1 【教材简析】《花钟》是人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明
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三年级《花钟》说课稿
三年级《花钟》说课稿 三年级《花钟》说课稿1 各位评委老师好，我要说课的内容是:三年级上册第13课《花钟》。一、教材《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个
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三年级上册语文说课稿 13、花钟
13、花钟2912（定稿） 一、说教材 《花钟》是人教版小学语文三年级上册第四组的一篇精读课文，本组教材的主题是“细心观察”，通过本组教材的阅读初步培养学生科学的思想方法和学会
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小学三年级《花钟》说课稿
小学三年级《花钟》说课稿 小学三年级《花钟》说课稿1 《给予树》人教版第五册第八单元中的一篇课文。整一个单元课文的基调是“爱”，而《给予树》就是其中的一篇精读课文。
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人教版小学语文三年级上册 《花钟》说课稿
人教版小学语文三年级上册 《花钟》说课稿 一、 教学内容 新课标人教版三年级上册，第四组课文中的开头课文《花钟》，这一组课文的主题是仔细观察。 二、 教材分析与定位 《花
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花钟说课稿
花钟说课稿 花钟说课稿1 【说教材】《花钟》通过牵牛花、午时花、夜来香分别提醒小白兔起床、吃午饭、睡觉，告诉了我们不同的花有不同的开花时间。课文抓住了每一种花说话时
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《花钟》说课稿
《花钟》说课稿 《花钟》说课稿1 一、教材分析《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然
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花钟说课稿大全
《花钟》说课稿一、教材分析：
《花钟》是人教版小学语文第五册第四单元的第一篇主体课文。按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明一天之内不同的花会在不同的时间 -
花钟说课稿
《花钟》第二课时说课稿 永北镇小 李春梅 尊敬的各位评委、各位老师，大家好！今天，我说课的内容是《花钟》。下面，我将从教材、教法和学法等几个方面进行说课。 一、首先说教材 （
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《花钟》说课稿
《花钟》说课稿 【说课内容】 义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册《花钟》 一、教材分析 《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文
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说课稿花钟
《花钟》说课设计 尊敬的各位评委、老师： 大家好。今天我说课的内容是第四单元的第一篇主体课文《花钟》，下面我将从以下几方面对本课的教学设计进行说明。 一、提升高度，说理
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花钟说课稿
花钟说课稿1 《花钟》是一篇很美的文章，欣玲为我们展示了第一课时的教学.。这堂课孩子们和老师的表现都不错，欣玲是个素质非常高的老师，这节课上她有好多方面做得很好。1、教
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花钟说课稿
《花钟》说课稿
说教材
《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章，课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间 -
《花钟》说课稿
《花钟》说课稿 《花钟》说课稿1 一.教材《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个专题的第一篇课文。文章仅用3个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象
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花钟说课稿
《花钟》说课稿 尊敬的各位领导老师，大家好： 今天我说课的课题是《花钟》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计、作业布置环
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《花钟》说课稿
《花钟》说课稿 《花钟》说课稿1 一、教材分析《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然
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《花钟》说课稿
09小教科学 陈芳燕 09103114103 《花钟》说课稿 《花钟》说课稿 09小教科学 陈芳燕 09103114103 各位评委老师，大家好！今天，我说课的题目是《花钟》。（板书题目） 一、说教材分
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《花钟》说课稿
《花钟》说课稿 孟州市赵和镇冶墙小学 常随平尊敬的各位领导、老师： 大家好！我今天说课的内容是人教版小学语文三年级上册第13课《花钟》。 一、说教材 《花钟》是人教版第五
