专题：四年级上册母鸡教案
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四年级上册《母鸡》教案（范文大全）
四年级上册《母鸡》教案1教学目标：1、知识与技能：认识课后生字；与《猫》进行比较，了解文章的写法。2、过程与方法：有感情地朗读课文，通过阅读了解母鸡的特点。3．情感态度与价值观：感
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四年级语文上册《母鸡》教案
四年级语文上册《母鸡》教案 教学简析 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，讲述了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜
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四年级《母鸡》教案（模版）
一、教学目标： 1、认识生字词，读准多音字，读准儿化音。 2、通过对读一读、想一想、品一品，归纳母鸡特点，感受母鸡作为母亲的形象，体会母爱的伟大。 3、能正确、流利、有感情地朗读
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人教版语文四年级上册母鸡教案
四年级上册《母鸡》学生自主学习教学设计、总结、反思 教材分析 《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形
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16课教案四年级上册母鸡（五篇模版）
16、母鸡（导学案） 教学目标： 1 正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。 2 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 3 比较本文
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人教版语文四年级上册母鸡教案（推荐五篇）
人教版语文四年级上册《母鸡》教学设计 【设计理念】叶圣陶曾经说过：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”叶老十分精辟地阐述了精
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人教版语文四年级上册《母鸡》公开课教案
16、母鸡 一、导入、揭示课题 今天我们再来学习一篇描写小动物的的文章——《母鸡》，看了课题，谁能说几个带有鸡的成语？（鸡飞蛋打 鸡飞狗叫 鸡毛蒜皮 小肚鸡肠 闻鸡起舞 鸡犬不
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四年级上册《母鸡》第一课时教案五篇
四年级上册《母鸡》第一课时教案 16母鸡 【教学简析】 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为
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上册《母鸡》公开课教案
16、母鸡 教学目标： 知识与技能： 1、认识本课生字。 2、有感情地朗读课文。 3、学习作者真实具体的描写，体会课文情感。 过程和方法：采取自主，合作、探究的学习方法。 情感态度
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人教版语文四年级上册母鸡教案（写写帮推荐）
16.母鸡 一、教学目标： 1、认识7个生字，掌握先抑后扬的写作手法。 2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。 3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的
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四年级语文上册《母鸡》教学设计
教学目标： 1，知识与技能：了解课后学生;和猫比较，了解文章写作。 2，过程和方法：有阅读文本的感觉，通过阅读母鸡的特点。 3.情感态度和价值观：感受作者对母鸡的爱，体验伟大的母亲的
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人教版四年级上册母鸡教学设计（5篇）
人教版四年级上册《母鸡》教学设计 教学内容：人教版四年级上册《母鸡》 教学时间: 执教教师：夏春梅 教学目标 1、认识7个生字。 2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲
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母鸡教案
1、学习本课生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。过程与方法 了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体表现。情感态度与价值观 感
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母鸡教案
16母鸡（教案） 教学目标 1.认识本课的7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解正确、流利、有感情地朗读课文，了解母鸡的生活习性。 3.感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母
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母鸡教案
母鸡 师：同学们，今天我们学习课文《母鸡》（板书），齐读课题，同学们，老舍笔下的《猫》如同一个可爱的孩子，那么他眼中的母鸡是什么样的？当你们看到母鸡这个词，首先联想到什么？ 生：我想到母
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母鸡教案
母鸡教案 教学目标： 1.理清文章的感情线，索体会文章作者对母鸡的讨厌和不敢讨厌， 2.抓住叫声、动作语言，加强语言的实践 3.感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大 教学重点：
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母鸡教案
《母鸡》教学设计 [教学目的] 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解母鸡的生活习性和伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。3、感受作者对母鸡的情感经历。 4、学习课文
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母鸡教案
重点、难点 重点：了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 突破方法:找重点词、句，反复朗读、理解，从而理解课文内容。 难点：学习作者具体生动描写动物的写法
