专题:三年级上吹泡泡
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三年级作文《吹泡泡》专题
吹泡泡
三(3)林伊璇
一个秋高气爽的下午,活动课老师让我们到操场上吹泡泡。同学们高兴得手舞足蹈。同学们蹦蹦跳跳地来到操场上。我用吸管蘸了蘸泡泡水,然后猛地一吹,泡泡水洒得 -
三年级作文《吹泡泡》
三年级作文《吹泡泡》
吹泡泡开始了,我迫不及待的拧开瓶盖,用八字圈蘸了蘸泡泡水,仰起头对着八字圈轻轻吹了口气,一只大大的泡泡就像水晶球一样从八字圈里钻了出来,慢慢的飞向天 -
吹泡泡三年级的作文
吹泡泡三年级的作文 篇1
今天天气真好,我的心情也很好。因为爸爸妈妈答应我到公园里去吹泡泡。一吃完早餐,我就和爸爸妈妈一起去买泡泡水和吸管,然后迫不及待地坐上汽车,向公园 -
吹泡泡三年级的作文
有关吹泡泡三年级的作文锦集10篇吹泡泡三年级的作文 篇1 星期天,我和妈妈带着泡泡水和吹管到公园里吹泡泡。我取出了吹管,先蘸了一些泡泡水,呀,蘸得太多了,吹管在滴水啦,于是我在
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吹泡泡三年级的作文300字
有关吹泡泡三年级的作文300字三篇吹泡泡三年级的作文300字 篇1
我在整理房间的时候,找到了一张照片,这张照片上珍藏着我的一个快乐的记忆。那时候,我才上一年级。那天是儿童节, -
三年级作文吹泡泡(优秀范文五篇)
三年级作文吹泡泡
吹泡泡
最近我很喜欢吹泡泡,几乎每天我都要吹一会儿。我能够随心所欲地吹出自己想要的各种大小的泡泡,看着自己制造出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡,心 -
吹泡泡三年级作文(共5篇)
吹泡泡
安县桑枣一小 彭汉凌
我玩过很多游戏,比如:老鹰捉小鸡 ,捉迷藏,吹泡泡等等。其中我最爱玩的是吹泡泡。
首先,我拿一个杯子,倒一点洗洁精,然后再倒一些水,用筷子把它搅拌均匀 -
吹泡泡三年级的作文300字
吹泡泡三年级的作文300字 篇1 今天,邹老师要我们下楼去吹泡泡,我们都很开心,吹可爱的小泡泡作文。然后我们就拿起了泡泡水和吹胞泡泡的东西,飞奔下去。到了下面操场时,我们马上把
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三年级语文《吹泡泡》教学设计
《吹泡泡》教学设计 教学目标: 1、复习本课会认字“戏 易 碗 根 飘 扇 浮 若 散 夕越 骄 傲”及词语“散裂、 四散纷飞”等。学会写“碗”和“飘”等生字。 2、朗读课文,理解
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《吹泡泡》
《吹泡泡》 教学目标: 1、学习生字词能正确、流利地朗读课文。理解词语,进一步感受泡泡的美。 2、能仔细观察吹泡泡的过程,并能按一定顺序用“先……接着……然后”等表示顺序
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三年级语文上册吹泡泡教学设计(范文大全)
《吹泡泡》是小学语文S版教材第五册中的一篇课文,是一篇先听后说、听说相结合的课文。下面给大家分享吹泡泡的教学设计,欢迎参考!吹泡泡教学设计1教学目的:1、感受自己创设的游
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吹泡泡说课稿
吹泡泡说课稿15篇 吹泡泡说课稿1 尊敬的各位评委、各位老师:你们好!我今天说课的课题是小学三年级作文课《吹泡泡》。下面我从三个方面这堂课的设计进行评说:一、说教材根据三
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吹泡泡教案
3、吹泡泡 一、教学目标: 1、学习生字词,能正确、流利地朗读课文。 2、理解作者的情感和态度,并练习有感情地朗读课文、背诵喜欢的课文内容。 二、教学重难点: 1、理解词语,进一
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吹泡泡教案
吹泡泡》作文教学教案
教学目标:
1、能仔细观察吹泡泡的过程,并能按顺序用“先„„..接着„„.然后“的句式表达出来。
2、能想像泡泡的样子,会用“有的像„„..有的像„„.有 -
吹泡泡教案大全
三年级快乐体验式作文
——吹泡泡
仁和镇中心学校:陈姣锦学习目标:
1、激发学生观察的兴趣,培养观察和感受能力,体验游戏的乐
趣。
2、学会捕捉精彩镜头,把自己的所见所闻所感写 -
教案吹泡泡
大班语言教案《吹泡泡》
活动目标:
1、感受,理解诗歌的主要内容,体验作品的语言美和乐趣。
2、鼓励幼儿自主探索,大胆游戏,发展幼儿的观察力,想象力,口语表达能力和审美情趣。
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《吹泡泡》教案
中班科学活动《吹泡泡》 活动目标: 1、体验创造、成功的快乐,萌发爱探究的积极情感。 2、在自主操作中,了解吹泡泡与工具的关系。 3、能创造性的自制吹泡泡工具,并积极参与吹泡
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《吹泡泡》教案
中班美术活动《吹泡泡》 吴裕清 活动目标: 1.在看一看、吹一吹中感知泡泡的形状、大小和颜色。 2.用多种颜色吹泡泡,并用吹泡泡的方法作画。 3.培养幼儿对美术活动的兴趣。 活