专题:三年级时分秒教学设计

  • 时分秒教学设计

    时间:2019-05-11 21:12:25 作者:会员上传

    时分秒教学设计 教学目标: 1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。 2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 教具、学具准备:主题图课件(或挂图)、各种钟表,钟面模型,口算卡片。 教学过

  • 时分秒教学设计

    时间:2019-05-11 22:51:25 作者:会员上传

    学目标: 1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。 2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 教具、学具准备:主题图课件(或挂图)、各种钟表,钟面模型,口算卡片。 教学过程: 一、创设情境

  • 《时分秒》教学设计

    时间:2019-05-11 22:58:49 作者:会员上传

    教学内容: 《时分秒》教学设计 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第一单元。 教材分析: 本单元是进一步学习时间单位的内容,学生在一年级己经学会了看整时

  • 时分秒教学设计

    时间:2023-04-18 21:06:36 作者:会员上传

    时分秒教学设计1 一、创设情景,生产问题。 播放时钟滴答声,学生倾听。 师:这是什么声音?生:这是钟表行走的声音。师:你真聪明,人们把这种声音比作时间的脚步声,同学们

  • 时分秒教学设计

    时间:2019-05-12 18:21:01 作者:会员上传

    一、教学内容 认识时分秒(一)。 二、教学目标 1.知识目标:通过观察、操作和交流,知道钟面上一共有12个大格和60个小格, 准确认识时间单位时和分,知道1时=60分,能说出经过时间。 2.

  • 时分秒教学设计

    时间:2019-05-12 22:17:08 作者:会员上传

    《认识时、分、秒》 教学设计 教学目标 1、结合生活实际,进一步认识钟面,认识时、分,知道1时=60分。 2、会正确认、读、写钟面上的时间。 3、在教学中,尽量创设现实具体的情境,放

  • 时分秒教学设计

    时间:2019-05-13 01:32:15 作者:会员上传

    时、分、秒的认识教学设计 王舍人实验小学 魏贞丽 课型:新授课 教学内容: 课本第59页至61页的内容。 教材分析 : 教材呈现的是春节联欢晚会的一个场景。这时,人们用倒计时的方式

  • 时分秒教学设计

    时间:2019-05-12 21:18:24 作者:会员上传

    时分秒教学设计 教材分析: 本单元首先安排认识更小的时间单位“秒”,了解1分=60秒,让学生从整体上把握时、分、秒这三个时间单位之间的关系;其次认识计量工具;再次体验时间的长短

  • 时分秒的教学设计

    时间:2019-05-14 17:23:53 作者:会员上传

    时分秒的教学设计
    教学目标:
    1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。
    2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。
    教具、学具准备:主题情景图,各种钟表,钟面模型,口算卡片。
    教学过程:

  • 认识时分秒教学设计

    时间:2019-05-13 01:32:17 作者:会员上传

    认识时、分、几时几分 教学内容:人教版小学数学二年级上册第90、91页的内容。 教学目标: 1、知识与技能目标:使学生在已认识整时的基础上掌握认识几时几分。用5分5分数的方法,

  • 时分秒解决问题教学设计(大全)

    时间:2019-05-13 01:32:18 作者:会员上传

    教学目标 1.知识技能目标:会进行有关时间的简单换算。 2.过程与方法目标:通过安排自己课余时间的活动,养成合理安排时间的好习惯。 3.情感、态度、价值观目标:体验数学知识与现实

  • 三年级 时分秒说课稿

    时间:2019-05-12 16:48:28 作者:会员上传

    三年级时分秒说课稿 【说教材】 一、说课内容 人教版义务教育课程标准教科书三年级数学上册第1页的内容时分秒。 二、教学内容的地位,作用和意义 本单元在学生初步认识整时

  • 三年级时分秒教案

    时间:2019-05-13 01:32:16 作者:会员上传

    时分秒教学设计 教学目标: 1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。 2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 教具、学具准备:主题图课件(或挂图)、各种钟表,钟面模型,口算卡片。 教学过

  • 三年级时分秒教案

    时间:2019-05-13 01:32:17 作者:会员上传

    时分秒教学设计 教学目标: 1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。 2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 教具、学具准备:主题图课件(或挂图)、各种钟表,钟面模型,口算卡片。 教学过

  • 三年级数学时分秒教学设计[样例5]

    时间:2019-10-11 16:44:01 作者:会员上传

    教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面给大家分享数学时分秒教学设计,欢迎借鉴!时分秒教学设计1教学目

  • 三年级数学上册时分秒解决问题教学设计(5篇)

    时间:2019-05-13 01:32:16 作者:会员上传

    三年级数学上册时、分、秒教案教学设计 教学目标 1.使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。 2.初步建立时、分、秒的时间观念,养成遵守和爱惜

  • 《时分秒的认识》教学设计

    时间:2022-03-29 16:05:15 作者:会员上传

    《时分秒的认识》教学设计教学内容: 教材80页-82页。 教学目标:1、结合熟悉的情境,经历看图说话、观察钟面,拨动表针等认识时和分的过程。 2、知道时针走一

  • 《时分秒》的教学设计5篇

    时间:2020-01-08 08:13:31 作者:会员上传

    编写教学设计,可以帮助教师组织教学,提高教学效率。下面是小编整理的《时分秒》的教学设计,欢迎阅读!教学目标:1、使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。2、使学生初步建立1分、1秒